2025暑期“三下鄉”實踐活動——探索立體圖形，感受數學魅力

　　【2025暑期“三下鄉”實踐活動——探索立體圖形，感受數學魅力】
　　七月十日，平天湖社區聯合池州學院開展了一場別開生面的“益鄰學堂”活動。本次活動以“探索立體圖形，感受數學魅力”為主題，旨在通過生動有趣的互動體驗，激發社區青少年對數學立體圖形的興趣，培養他們的空間想象力和邏輯思維能力。

　　活動伊始，池州學院社區科教志愿服務實踐團的志愿者們向孩子們介紹了立體圖形的基本概念，包括長方體、正方體、圓柱體、球體等常見立體圖形的特征和性質。孩子們認真聆聽，積極提問，現場氣氛熱烈而融洽。
　　為了讓孩子們更直觀地感受立體圖形的魅力，志愿者們精心準備了各種立體圖形模型，并組織了“摸一摸，比一比”的互動環節。孩子們通過親手觸摸和比較不同立體圖形的面、棱、頂點等特征，深入理解了立體圖形的構成和特點。

　　在接下來的環節中，志愿者們組織了“立體圖形拼圖游戲”和“填一填”活動。孩子們積極參與，通過拼圖和填空的方式，進一步鞏固了對立體圖形的認識。現場氣氛活躍，孩子們在輕松愉快的氛圍中掌握了知識。
　　為進一步鞏固學習效果，志愿者們還組織了“立體圖形知識競賽”。孩子們踴躍參與，積極回答問題，展示自己的學習成果。志愿者們在一旁給予鼓勵和指導，幫助孩子們樹立自信，激發他們對數學立體圖形的濃厚興趣。
　　活動最后，孩子們手持自己親手制作的立體圖形作品，與志愿者們合影留念。志愿者們為孩子們頒發了“數學小達人”證書，以表彰他們在活動中的積極參與和出色表現。