陜西工業職業技術大學電氣工程學院“秦工薪火”實踐團開展主題研學活動 ——從“紡錘”講起，在工業記憶中找尋成長方向

　   7月10日，陜西工業職業技術大學“秦工薪火”實踐團在西安大華1935文化創意園區內開展主題學習活動。團隊指導教師李小燕老師圍繞“紡錘”這一具有時代象征的工業元素，以《紡錘鏗鏘憶崢嶸，青春向前啟新程》為題，為同學們帶來一場內涵豐富、貼近實際的專題微課，幫助學生更好地理解工業精神的發展與傳承。
　　李老師從大華紡織廠的建立背景出發，講述了上世紀工業工人在艱苦環境下堅持生產、推動企業發展的過程。她指出，“紡錘”不僅是紡織機械的一部分，也象征著那個時代人們不斷轉動、堅韌不息的奮斗狀態。在簡潔樸素的語言中，她帶領同學們回顧了工業企業如何一步步實現自我造血、技術突破和管理規范，為區域經濟發展打下堅實基礎。
　　這場微課并非枯燥的說教，而是通過大量實地觀察與歷史資料融入講解，讓學生在身臨其境的氛圍中感知時間的流動與產業的演進。李老師鼓勵團隊成員在今日的學習生活中，同樣要繼承老一輩人“能吃苦、敢攻堅、肯鉆研”的實干精神，在專業實踐中磨煉能力、堅定方向。
　　在微課結束后，團隊成員岳樂成同學進行了宣講。他以“時間的縫隙”為切口，分享了他對大華1935演變歷程的體會。他說：“當年，紡織工人日夜堅守在機器旁，面對空襲風險依舊咬牙生產；如今，我們在他們曾經工作的地方學習和思考，不只是緬懷，更應成為我們成長的指引。”這番話引發團隊成員的強烈共鳴。
　　學習結束后，實踐團還以四人小組形式呈現了詩朗誦，用文字與情感回顧工業奮斗歷史，從機杼聲聲到廠房騰飛，將現實感悟與歷史情懷融合表達，讓“致敬、傳承、發展”的理念在現場回蕩。
　　通過此次微課與宣講交流，同學們不僅加深了對大華1935歷史背景的理解，也更加清晰地認識到作為青年學生在時代發展中的責任與角色。“秦工薪火”實踐團將繼續在文化空間中探索知識，在社會實踐中錘煉本領，在歷史回響中找尋成長的方向。