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踏訪界首非遺路，賡續(xù)文脈正當時

彩陶藝術展風采，親歷技藝悟匠心

6月29日下午，實踐團隊走進界首市東城群海彩陶工作室，展臺上一件件彩陶作品如凝固的史詩，在光影中流淌著淮河文化的古韻。非遺傳承人盧皆彬老師手持泥坯，以“揉泥如揉歲月，拉坯似拉光陰”的細膩講解，帶隊員們沉浸式體驗從揉泥、拉坯到塑形的全流程。指尖與泥土的摩挲間，隊員們不僅觸摸到彩陶“絞胎”“刻畫技藝的精妙，更體會到“一坯一火，千錘百煉”背后的堅守——盧老師從小與陶土相伴，讓技藝在匠心守護中重煥生機。“泥土會老，人會老，但手藝不能老”，讓隊員們深刻感悟：非遺傳承不僅是技藝延續(xù)，更是文脈血脈的賡續(xù)。

盧老師手把手指導隊員韓蘊攝

苗湖書會探發(fā)展，共話文化振興路

6月30日，恰逢苗湖書會40周年慶典，界首市任寨鄉(xiāng)苗湖村人頭攢動，弦歌陣陣。這場承載著皖北鄉(xiāng)土記憶的書會，曾是民間藝人走村串戶的“謀生飯碗”，如今已成為勾勒鄉(xiāng)村文化圖景的“精神畫筆”。實踐團通過線上問卷與線下訪談結合，與說書老藝人、村民、文化工作者深度對話，梳理出書會的轉型軌跡：從早年“說唱養(yǎng)家”的生存必需，到如今“以書會友”的文化盛宴，它見證了鄉(xiāng)村精神生活的升級。但老藝人們也坦言，快節(jié)奏時代下，年輕聽眾流失、新人斷層等問題仍在考驗傳承。這場鄉(xiāng)音里的堅守，讓隊員們更清晰地意識到：鄉(xiāng)村文化振興，需讓非遺從“懷舊符號”變?yōu)?ldquo;生活日常”。

團隊成員進行調(diào)查康鑫闊攝

竹編技藝尋新機，返鄉(xiāng)青年展新思

7月1日上午，竹編工作室里竹影婆娑，非遺傳承人王銀老師指尖翻飛，青竹絲在她手中幻化為兼具實用與美學的器皿。“竹編不是老物件，是能走進現(xiàn)代生活的‘環(huán)保藝術’”，她向隊員們展示著從農(nóng)家篩子到家居裝飾、文創(chuàng)產(chǎn)品的轉型之路，講述著竹編如何突破“農(nóng)用工具”的邊界，成為承載生活美學的載體。
更令人振奮的是，王銀老師的傳人——一位返鄉(xiāng)大學生，帶著半自動化量產(chǎn)策劃書與機械設備模型向團隊分享創(chuàng)新實踐。從竹材預處理的標準化難題到量產(chǎn)與匠心的平衡，青年學子用現(xiàn)代技術為傳統(tǒng)技藝開辟新路。這場“老手藝+新思維”的碰撞，讓隊員們看到：非遺傳承不止于守護，更在于讓古老技藝與青春創(chuàng)意共生共長。

團隊成員了解半自動生產(chǎn)策劃書莊寒冰攝

剪紙藝術賞精妙，文化館中拓認知

7月1日下午，界首剪紙傳承人劉廣軍的工作室里，一幅幅剪紙作品如無聲的詩：花鳥蟲魚栩栩如生，民俗故事躍然紙上。隊員們在他的指導下執(zhí)剪體驗，感受“紙上生花”的精妙——一張紅紙、一把剪刀，在虛實相生的剪裁中，藏著對生活的熱愛與對文化的敬畏。劉廣軍坦言，剪紙傳承離不開“扎根青春”：政府在多所學校開設剪紙社團，讓孩子們在動手實踐中親近傳統(tǒng)，讓文化基因在代際傳遞中生生不息。

團隊成員體驗剪紙技藝康鑫闊攝

隨后，實踐團與界首市文化館館長王海濤深入交流。結合前期200余份問卷調(diào)查與實踐感悟，隊員們更深刻理解非遺傳承的復雜性。王海濤介紹，當?shù)卣?ldquo;政策護航+數(shù)字賦能”助力傳承：通過統(tǒng)計文化館新媒體宣傳數(shù)據(jù)優(yōu)化傳播策略，舉辦傳統(tǒng)文化活動增強群眾參與感，扶持大學生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)搭建實踐平臺，新文化館、圖書館的建設更將為非遺提供長久展示陣地。政企協(xié)同的合力，讓文化傳承既有溫度也有力度。

團隊成員與王館長交流康鑫闊攝

薪火相傳啟新程，青春力量寫答卷

數(shù)日實踐中，隊員們既見證了非遺傳承的困境：部分傳承人年事已高，年輕一代返鄉(xiāng)意愿不足，回收的 200 份問卷調(diào)查結果顯示：超63%當?shù)鼐用裾J為界首非遺文化傳承面臨傳承人不足問題；也看到了破局的希望：家族傳承延續(xù)技藝血脈，半自動化生產(chǎn)平衡匠心與效率，校園社團培育新生力量，政府政策筑牢發(fā)展根基。傳承人與政府的攜手，青年與傳統(tǒng)的對話，讓界首非遺在堅守中創(chuàng)新，在傳承中發(fā)展。
從彩陶工坊到苗湖書會，從竹編工作室到剪紙課堂，安徽理工大學的青年學子以腳步丈量文化厚度，以思考探索傳承路徑。這場非遺之旅，不僅是一次實踐學習，更是一次青春與傳統(tǒng)的對話——當年輕力量遇見千年文脈，當現(xiàn)代思維碰撞古老技藝，非遺不再是博物館里的“標本”，而是能融入生活、煥發(fā)活力的“活態(tài)文化”。青春執(zhí)筆，文脈為墨，界首非遺的傳承答卷，正被一代代青年續(xù)寫新的篇章。

作者：莊寒冰，康鑫闊，李志豪來源：安徽理工大學

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