這個(gè)七月，安徽省巢湖學(xué)院“銀屏鄉(xiāng)韻，美育普及”鄉(xiāng)村美育推廣實(shí)踐團(tuán)的11名青年學(xué)子，懷揣著對鄉(xiāng)村教育的熱忱與憧憬，深入巢湖大地，開啟了一場意義非凡的“三下鄉(xiāng)”之旅。他們以美育為翼，試圖為鄉(xiāng)村文化注入新的活力，讓藝術(shù)之光在鄉(xiāng)村孩子們的心中悄然亮起。

　　實(shí)踐團(tuán)首站抵達(dá)了巢湖市三瓜公社。目光所及之處，特色民居與民俗展品相得益彰，鄉(xiāng)土美食的香氣四溢，傳統(tǒng)技藝的精湛讓人嘆為觀止。隊(duì)員們漫步其中，用心觀察和記錄。他們發(fā)現(xiàn)，這個(gè)以“電商+旅游”聞名的鄉(xiāng)村，巧妙地將文化傳承與現(xiàn)代發(fā)展融為一體，為鄉(xiāng)村美育提供了生動(dòng)的現(xiàn)實(shí)教材。這種融合模式，讓隊(duì)員們看到了鄉(xiāng)村文化與現(xiàn)代元素結(jié)合的巨大潛力，也為后續(xù)的美育推廣工作打開了新的思路。在這里，隊(duì)員們還與當(dāng)?shù)厣虘羯钊虢涣鳎�了解鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略在當(dāng)?shù)氐穆涞爻晒�，以及鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)在帶動(dòng)就業(yè)、促進(jìn)文化傳承方面的重要作用。

圖為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)員在三瓜公社門前合照紀(jì)念。張雨超攝

　　緊接著，實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)了巢湖博物館，開啟了一場跨越時(shí)空的文化對話。在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示區(qū)，浮雕墻上的磚雕、舞俑、農(nóng)具等展品栩栩如生，仿佛在訴說著巢湖千年的歷史故事。隊(duì)員們沉浸其中，深刻認(rèn)識(shí)到傳承中華文脈的重要性。他們明白，只有將文化傳承融入鄉(xiāng)村教育，讓孩子們從小了解并熱愛本土文化，才能真正筑牢文化自信的根基。在博物館的參觀過程中，團(tuán)隊(duì)成員還積極與講解員交流，深入了解展品背后的歷史背景和文化內(nèi)涵，這為他們后續(xù)設(shè)計(jì)具有地方特色的美育課程提供了豐富的素材。

圖為巢湖博物館非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。張海攝

　　深入銀屏鎮(zhèn)三勝村是實(shí)踐團(tuán)此行的關(guān)鍵一步。隊(duì)員們走進(jìn)村委會(huì)、圖書室等地，與村干部、村民和孩子們親切交流。在與村民們的交談中，他們看到了鄉(xiāng)村對美育的渴望，也感受到了鄉(xiāng)村教育在資源和師資方面的不足。這讓他們更加堅(jiān)定了要為鄉(xiāng)村美育做實(shí)事的決心。通過調(diào)研，他們收集了大量第一手資料，為后續(xù)制定個(gè)性化美育課程筑牢了基礎(chǔ)。在與村干部的交流中，隊(duì)員們還了解到鄉(xiāng)村在推進(jìn)基層治理、改善民生等方面所做的努力和取得的成效，這讓他們對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有了更加全面的認(rèn)識(shí)。

圖為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)員在三勝村調(diào)研。張雨超攝

　　實(shí)踐團(tuán)在銀屏鎮(zhèn)三勝村開展的支教活動(dòng)，成為了本次“三下鄉(xiāng)”之旅中最為精彩的一筆。課堂上，年輕的“老師們”用風(fēng)趣幽默的方式向孩子們傳授美育知識(shí)，將藝術(shù)與鄉(xiāng)村孩子的純真世界緊密結(jié)合。在漆扇制作課上，孩子們手持扇坯，用五彩顏料描繪出心中的美好愿景;艾草錘手工課中，孩子們巧手翻飛，將艾草與愛心一并錘入布袋。歡聲笑語回蕩在教室的每一個(gè)角落，知識(shí)的傳遞、文化的浸潤、藝術(shù)的創(chuàng)作，為孩子們的童年添上了絢麗的色彩，也在他們心底種下了對美好生活的向往。支教過程中，團(tuán)隊(duì)成員還注重培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新能力，通過小組合作的方式完成一些美育項(xiàng)目，讓孩子們在活動(dòng)中學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)共同進(jìn)步。

圖為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)員在三勝村支教活動(dòng)。張海攝

　　在實(shí)踐接近尾聲之際，實(shí)踐團(tuán)在三勝村組織了一場別開生面的游園小活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)成員與孩子們漫步在村間小道上，用畫筆記錄下鄉(xiāng)村的美景。孩子們在大自然中感受著藝術(shù)的魅力，對鄉(xiāng)村的熱愛也在心中悄然生長。此刻，美育已不再是課堂上的知識(shí)講授，而是融入鄉(xiāng)村生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，成為孩子眼中的驚喜、手中的創(chuàng)造、心中的感動(dòng)。在游園活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)成員還引導(dǎo)孩子們關(guān)注鄉(xiāng)村的生態(tài)環(huán)境，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)，讓孩子們懂得珍惜和保護(hù)自己美麗的家園。

圖為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)員在三勝村組織游園小活動(dòng)。張雨超攝

　　在這次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐中，巢湖學(xué)院“銀屏鄉(xiāng)韻，美育普及”鄉(xiāng)村美育推廣實(shí)踐團(tuán)的成員們用眼睛觀察、用腳步丈量、用心靈感受，將青春力量深深扎根鄉(xiāng)土大地。他們不僅為鄉(xiāng)村孩子帶去了豐富的美育知識(shí)，還在鄉(xiāng)村播撒下了美育的種子，讓鄉(xiāng)村文化在孩子們心中生根發(fā)芽。這次活動(dòng)，為鄉(xiāng)村教育注入了新的活力與希望，也讓團(tuán)隊(duì)成員們更加堅(jiān)定了投身鄉(xiāng)村教育事業(yè)的決心。未來，他們將繼續(xù)踐行青春使命，為鄉(xiāng)村振興添磚加瓦，讓美育之花在更多角落綻放。他們相信，美育的力量將如同點(diǎn)點(diǎn)星光，匯聚成璀璨銀河，照亮鄉(xiāng)村孩子們的前行之路，為鄉(xiāng)村振興描繪出更加美好的未來圖景。

　　團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人：張海

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　　投創(chuàng)作者：章鑫鑫

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