“如果AI可以幫我寫作業，那我還用上學嗎?”7月18日下午，宿州市蕭縣張村“愛心托管營”的教室里，一只只小手高高舉起，迫不及待地向講臺上的大姐姐拋出疑問。當天，淮北師范大學計算機科學與技術學院“微光志愿團”來到這里，用一堂別開生面的AI通識課，為49名鄉村兒童打開了一扇通往未來科技世界的大門。

　　上課前，志愿者孫瑞琪通過多媒體設備讓AI進行一段自我介紹，孩子們齊聲驚呼，課堂瞬間破冰。隨后，通過詢問大家對AI的了解，普通話、方言齊上陣，教室里笑聲此起彼伏，陌生感一掃而空。

　　進入正題后，孫瑞琪以通俗易懂的語言解答“AI是什么”以及“如何運用AI”，并通過趣味課件、視頻播放和互動問答，將復雜知識簡化，激發孩子們的科技興趣。同時，設置AI體驗環節，如智能繪畫與語音助手操作，讓孩子們親身感受AI魅力。

　　課后，志愿隊收回全部49份問卷：100%的孩子表示“喜歡這堂課”，96%的孩子“愿意把學到的知識分享給父母”。更讓志愿者們驚喜的是，不少孩子在日記中寫道“今天最開心的事”是：“大學生哥哥姐姐說，我以后也能學計算機!”

　　“教育不是灌滿一桶水，而是點燃一把火。”志愿者們表示，此次“三下鄉”活動把高校專業優勢轉化為鄉村科普資源，讓AI這顆“未來種子”在鄉村孩子心里生根發芽，“我們希望用微光吸引微光，讓更多孩子敢想、敢創，未來真正成為駕馭AI的主人。”

　　(文/圖：孫瑞琪、魏健、周瑞鳳、祁議瑤;審核：趙可麗)