七月的滇中鄉(xiāng)村，晨霧還未散盡，云南師范大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院科普?qǐng)F(tuán)的志愿者們已背著沉甸甸的教案，踏著露水走進(jìn)校園。7 月 9 日至 22 日，志愿者們分赴宜良、會(huì)澤、東川、蒙自四地，帶著精心打磨的安全教育課程，為 530 名鄉(xiāng)村孩子撐起一片安全的天空。行囊里，防溺水手冊(cè)與滅火器模型擠在一起，黏土和彩筆旁放著防拐演練劇本 —— 這些年輕人知道，鄉(xiāng)村孩子的安全課，既要講透道理，更要摸得著、學(xué)得會(huì)。14 天里，志愿者們的身影穿梭在教室與操場(chǎng)，用汗水將 “安全” 二字，種進(jìn)孩子們的心田。    
       宜良的教室里，26 名志愿者正帶著 200 名學(xué)生玩 “馬路闖關(guān)” 游戲。課桌椅拼出的 “斑馬線” 旁，志愿者舉著紅綠燈模型，孩子們扮演的 “小行人” 正練習(xí) “一停二看三通過(guò)”：停在路邊左右張望，確認(rèn)無(wú)車后快步穿過(guò) “馬路”。當(dāng)有孩子忘記觀察就沖過(guò)時(shí)，扮演 “小汽車” 的志愿者會(huì)輕輕鳴響自制的紙喇叭：“請(qǐng)注意，安全第一哦！”野外安全課上，志愿者鋪開(kāi)本地地形漫畫(huà)，紅筆


圈出河道、深潭等危險(xiǎn)區(qū)域。“去年夏天，有個(gè)小朋友偷偷去這里游泳......”真實(shí)的案例讓孩子們睜大眼睛。隨后的繪畫(huà)課上，孩子們用蠟筆給 “禁止游泳” 的警示牌涂色。600 課時(shí)的課程里，安全知識(shí)就藏在游戲與畫(huà)筆間，悄悄變成孩子們的本能反應(yīng)。 
         會(huì)澤的 “安全小衛(wèi)士”"課堂上，一場(chǎng)防拐演練正緊張進(jìn)行。志愿者戴著口罩扮演 “陌生人”，遞出彩色糖果：“我是你媽媽的朋友，帶你去買玩具好不好？”孩子們立刻想起課堂上講的 “三問(wèn)”—— 問(wèn)清媽媽的名字、打電話確認(rèn)、找老師幫忙。當(dāng) “陌生人” 試圖拉拽時(shí)，有孩子猛地甩開(kāi)手大喊：“我不認(rèn)識(shí)你！”黏土課《蘑菇 "菇" 事》則充滿童趣。志愿者展示的圖鑒上，毒蘑菇頂著鮮艷的斑點(diǎn)，無(wú)毒蘑菇穿著樸素的白裙子。孩子們捏制黏土?xí)r，特意給“毒蘑菇”貼上紅色警告貼紙，給“安全蘑菇”戴上小草帽。“營(yíng)養(yǎng)小菜單”課上，食物金字塔模型立在講臺(tái)中央，孩子們把畫(huà)著蔬菜、肉類的卡片貼在對(duì)應(yīng)層級(jí)。130 節(jié)課的創(chuàng)意教學(xué)，讓安全常識(shí)變得像兒歌一樣好記。

         東川的多媒體教室里，80 課時(shí)的課程正揭開(kāi)“看不見(jiàn)的危險(xiǎn)"。短視頻里，被遺忘在桌邊的剪刀滑落，插線板被水灑到后冒出火花 —— 孩子們盯著屏幕，小臉上寫(xiě)滿緊張。隨后的隱患大搜查中，他們組隊(duì)檢查教室：有人發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)的碎玻璃，有人指出充電的手機(jī)離書(shū)本太近，還有人踮腳關(guān)掉了沒(méi)人用的電風(fēng)扇。百課培育安全力，童心扎根成長(zhǎng)基。
   
蒙自的操場(chǎng)上，“五位一體”安全演練熱火朝天。消防課上，志愿者演示滅火器使用：拔插銷、握噴嘴、壓把手，白霧噴出的瞬間，孩子們發(fā)出驚嘆。輪到他們練習(xí)時(shí)，小手握著大號(hào)滅火器，在指導(dǎo)下認(rèn)真完成每一個(gè)動(dòng)作。防欺凌兒歌的傳唱聲飄出窗外：“你拍一，我拍一，不欺負(fù)人要牢記；你拍二，我拍二，遇到欺負(fù)敢說(shuō)不......”308 課時(shí)的課程里，安全不僅是知識(shí)，更是能親手操作的技能。

      14 天的時(shí)光里，四地課堂的歡笑與專注，都在訴說(shuō)同一件事：安全意識(shí)正在萌芽。當(dāng)宜良的孩子過(guò)馬路時(shí)會(huì)自然停下觀察，會(huì)澤的孩子拒絕陌生人時(shí)眼神堅(jiān)定，東川的孩子看到隱患主動(dòng)提醒，蒙自的孩子能背出滅火器使用步驟，這場(chǎng)安全教育便有了意義。530 名孩子收獲的不僅是知識(shí)，更是守護(hù)自己的能力。這些播撒在童心里的 "安全種子"，終將長(zhǎng)成堅(jiān)不可摧的成長(zhǎng)墻，在鄉(xiāng)村振興的陽(yáng)光下，護(hù)著每一顆童心穩(wěn)穩(wěn)前行。