當(dāng)青春之志扎根濱海之畔，當(dāng)專業(yè)之智賦能生態(tài)守護(hù)，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)（草業(yè)學(xué)院）“綠之益”研究生志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)響應(yīng)鄉(xiāng)村振興與“雙碳”目標(biāo)號召，于2025年7月10日—2025年7月12日內(nèi)，深入市南海濱風(fēng)景管理區(qū)，以“土壤微生態(tài)修復(fù)護(hù)航濱海生態(tài)，綠色技術(shù)助力‘雙碳’目標(biāo)”為主題，構(gòu)建“三維服務(wù)體系”實(shí)踐模式，用腳步丈量岸線肌理，用學(xué)識破解生態(tài)難題，在碧海藍(lán)灣間譜寫了一曲新時(shí)代研究生守護(hù)濱海生態(tài)的青春答卷。
　　 　　綠之益實(shí)踐團(tuán)抵達(dá)海濱風(fēng)景管理區(qū)，與青島市海濱風(fēng)景區(qū)管理服務(wù)中心黨委委員、副主任劉曉東等負(fù)責(zé)同志進(jìn)行交流。雙方圍繞景觀松樹生長現(xiàn)狀、病蟲害防治技術(shù)、日常養(yǎng)護(hù)管理措施、生態(tài)保護(hù)與景觀提升融合路徑等方面展開深入研討。當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)介紹了景觀松樹的培育歷程與長勢監(jiān)測核心工作，分析了當(dāng)下松樹生長面臨的土壤適應(yīng)性、氣候影響等短板，并指出要精準(zhǔn)掌握松樹生長特性，扎實(shí)做好土壤改良、病蟲害預(yù)警等基礎(chǔ)工作，依托先進(jìn)養(yǎng)護(hù)技術(shù)，提升松樹抗逆性，筑牢景觀生態(tài)屏障。實(shí)踐團(tuán)成員結(jié)合專業(yè)所學(xué)，就松樹枯萎病防治難點(diǎn)、季節(jié)性養(yǎng)護(hù)重點(diǎn)等積極提問，帶隊(duì)老師結(jié)合海濱區(qū)域?qū)嶋H，用具體養(yǎng)護(hù)案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為同學(xué)們解疑釋惑，鼓勵(lì)大家深耕園林養(yǎng)護(hù)領(lǐng)域，提升專業(yè)實(shí)踐能力。此次交流讓實(shí)踐團(tuán)成員對景觀松樹養(yǎng)護(hù)有了更直觀的認(rèn)識，為后續(xù)開展相關(guān)科研和實(shí)踐工作明確了方向，也為校地?cái)y手推進(jìn)海濱景觀生態(tài)建設(shè)奠定了良好基礎(chǔ)。
　　 　　綠之益實(shí)踐團(tuán)在海濱風(fēng)景管理區(qū)開展景觀松樹土壤取樣工作。隊(duì)員們攜帶專業(yè)采樣工具，在長勢不好的松樹周邊劃定采樣區(qū)域，嚴(yán)格按照“多點(diǎn)混合、分層采集”原則收集土壤樣本，詳細(xì)記錄采樣位置、松樹生長狀態(tài)等信息，確保樣本的代表性與科學(xué)性。
　　返回實(shí)驗(yàn)室后，團(tuán)隊(duì)立刻投入實(shí)驗(yàn)分析工作，通過測定土壤pH值、電導(dǎo)率、微生物群落結(jié)構(gòu)等關(guān)鍵指標(biāo)，結(jié)合松樹葉片形態(tài)觀測數(shù)據(jù)，系統(tǒng)排查影響長勢的潛在因素。經(jīng)過一周的精密檢測與數(shù)據(jù)分析，實(shí)踐團(tuán)為管理區(qū)出具了詳實(shí)的松樹診斷報(bào)告，精準(zhǔn)指出土壤根際有益菌匱乏、真菌過多等問題。
　　根據(jù)分析結(jié)果，團(tuán)隊(duì)結(jié)合專業(yè)知識，篩選出具溶磷、抑菌、降解化感物質(zhì)的多功能菌株，制作菌劑，通過調(diào)整菌劑濃度與施用方式，制定出“菌劑灌根+精準(zhǔn)追肥”的綜合解決方案，實(shí)現(xiàn)對癥下藥。管理區(qū)負(fù)責(zé)人表示，這套科學(xué)方案為景觀松樹復(fù)壯提供了有力支撐，也讓同學(xué)們的專業(yè)實(shí)踐成果真正服務(wù)于生態(tài)保護(hù)一線。 　　綠之益實(shí)踐團(tuán)再次回訪海濱風(fēng)景管理區(qū)，與海濱風(fēng)景管理區(qū)劉穎主任一同察看景觀松樹使用菌劑后的生長狀況。此前長勢萎靡的松樹新葉萌發(fā)量顯著增加，生出新根。實(shí)踐團(tuán)成員結(jié)合新采集的土壤樣本與松樹數(shù)據(jù)，為管理區(qū)更新了后續(xù)養(yǎng)護(hù)建議。此次回訪不僅驗(yàn)證了復(fù)合菌劑在景觀松樹復(fù)壯中的實(shí)際效用，更讓同學(xué)們深刻體會到專業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生態(tài)保護(hù)成果的成就感，為持續(xù)深化校地生態(tài)合作積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。