三好生申請書（通用30篇）

三好生申請書 篇1
　　尊敬的各位：

　　您們好！我是來自張家口北方機電工業(yè)學校，校XX年級電氣維修班的學生，時光荏苒，轉眼間我已經是在校三年的學生了。回顧的三年在校生活，有過拼搏有過汗水，但我堅信“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏”，所以在校參加學校的學生組織，“北方機電工業(yè)學校校學生會”我努力使自己邁出每一步都踏踏實實，每一步都留下充實的印記。在老師和同學的鼓舞幫助下，我在學習、工作等各個均了較為優(yōu)異的成績，收獲頗多。既為在學業(yè)上的成績感到高興，也為能從工作和實踐中鍛煉感到欣慰。我已連續(xù)兩年榮獲校級積極分子稱號我希望申請“張家口省級三好學生”并感謝老師們三年來對我的培養(yǎng)和關懷。

　　一名學生，我時刻的首要任務就是學習。當代技校學生，肩負著民族技術發(fā)展的重任，要學習充實才能在未來的社會中為為社會貢獻更多的力量。踏入了學校的校門，我就自己給定下努力創(chuàng)--新型復合型人才。我認真對待每一門課程，做到不曠課，不遲到，不懂的問題向老師請教，向同學討教，體育課我也認真對待，體育成績優(yōu)良。并且還參加校級運動會，和各項體育比賽。在我的不斷努力下海獲得了校級獎學金。為此11年我還報名參加了天津高等師范自學學習。希望學到更多有用的知識，向復合型人才努力。課余之時，會在茶香氤氳中享受文字和知識帶來的樂趣，我會絡、報紙關注國內外新聞，我還關注現代科技的發(fā)展，寒、暑假期間我獨自一人到工廠和科技發(fā)達的地區(qū)參于打工，結合自己所學的理論知識與單位的實際操作相結合，更好的鞏固自己的理論和加強實踐。在此期間記錄了工作之中的大量數據和積累大量的工作經驗。雖然在學習中獲得了一些小小的成就，但我清醒的認識到在學習中還許多之處在今后的學習當中還需更加努力。

　　自上課那天起就開始擔任班長一職，任職至今，在班主要負責日常事務、組織班會、和學校安排的各項任務。在任職期間我以自身為榜樣，嚴格約束自己管理班級，多次帶領班級同學參加學校組織的各項體育活動和比賽，并在比賽中取得了優(yōu)異的成績。多次被評為“班級優(yōu)秀班干部榮譽稱號”。

　　為了更好的鍛煉自己，提高自己，在校還參加了我校的學生組織‘北方機電工業(yè)學校學生會’在校組織學生會文體部擔任干事兩年。在這兩年中為學校學生組織了多次體育比賽，有羽毛球比賽、排球比賽、乒乓球比賽、拔河比賽、跳繩比賽等等。還曾協(xié)助校學生科舉辦北方機電杯球類聯(lián)賽。校工會老師組織‘校職工羽毛球比賽’、‘校職工乒乓球比賽’、‘校職工排球比賽’等等有益活動。在此期間曾得到活動組織“優(yōu)秀裁判榮譽稱號”，并得到了老師和校的一致認可和好評。

　　在校學生會任職滿以后，由于工作的積極，得到了老師的認可，被老師選入‘校學生會分會’。在此組織中擔任分會主席一職，主要負責年級的管理和組織課外活動，豐富同學的課余生活。在此，曾多次組織‘校級籃球比賽’、‘會操匯報表演’。輔助老師處理年級事務，管理年級學生。建造老師與學生之間的橋梁和紐帶，使師生有一個更好的交流平臺。

三好生申請書 篇2
　　尊敬的領導：

　　我是鄧一蓮。在此，我申請“三好學生”稱號，并感謝老師們半年來給予我的培養(yǎng)和關心。

　　作為一名小學生，我深知學習的重要性。在學習上，我一向嚴格要求自己，堅持做好課前預習、課上認真聽講、課后復習三個環(huán)節(jié)，認真完成老師布置的各項作業(yè)，面對困難決不低頭。除了學習課堂知識外，我還積極的參加各種培訓班，雙休日堅持學習書法和繪畫，在書法和繪畫上也取得了較大進步。

　　在思想上，我熱愛學校、熱愛班集體，以集體榮為榮，以集體恥為恥。積極參加學校組織的各種有益的文體活動，努力為班集體爭光。本學期，我獲得了優(yōu)秀少先隊員、迎奧運小隊之星、作文之星等榮譽稱號。

　　在生活中，我尊敬老師，團結同學，樂于助人。有一次，放學等公交車，三年級的一個妹妹的錢丟了，坐不成車，正好我身上是一塊錢，坐車還余五毛錢，就主動借給小妹妹買車票，并對她說不用她還了。在家中，我也能做到尊敬長輩，自己的事自己做，從來不讓媽媽幫我整理書包文具等。

　　平時，媽媽還經常教育我，只有身體好，才能學習好。因此，在搞好學習的同時，我也很注意鍛煉身體。業(yè)余時間里，我經常和爸爸媽媽打羽毛球。此外我還堅持自己騎自行車和滑旱冰鍛煉身體。由于從小媽媽就注意培養(yǎng)我鍛煉身體的習慣，所以，我的身體一直很棒，除了去年患腮腺炎輸過一次液外，我從小到大就沒有輸過液了。在學校，我的體育成績也很好，我跑步跑得很快，在托教里，連六年級的哥哥都追不上我。我跳馬也能跳很高。此外，我還會下跳棋和五子棋。我下五子棋的水平很不錯，媽媽都下不過我。有一次，和媽媽下棋，媽媽一直輸，后來媽媽和我耍賴，她已經輸了，硬要悔棋重新走，媽媽說我再不讓她贏一盤，就不陪我下棋了。我怕媽媽不和我下棋，就讓她悔棋重新下，結果她終于下贏了。不過，媽媽現在下棋的水平也越來越高了，我們經常是分不出輸贏勝敗，這可真是棋逢對手呀！

　　因為評“三好學生”的標準是德、智、體全面發(fā)展，我覺得自己這幾個方面都取得了較好的成績，所以我申請評為“三好學生”，這也是我對自己的肯定和挑戰(zhàn)，希望老師能給我這次機會，我相信今后我會做得更好。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　時間：X年XX月XX日

三好生申請書 篇3
　　尊敬的：

　　您好！

　　我是初二五班的學生子杰。作為一個學生的我努力地學習科學知識，并且我一直在各個方面嚴格要求自已，彌補自身的不足。

　　三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面的發(fā)展，一直以來這都是我努力的方向和目標。在初中的這段時間里，我一步步地朝這個目標在前進，在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志。

　　在思想政治方面，我積極向上，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護中國共產黨的領導。

　　在學習上，雖然我的學習成績不是十分的突出，但我積極要求上進，從未放松對知識的學習，不斷地鞏固已學知識，做到溫故而知新。因為在這個充滿競爭的社會里，只有不斷地充實自己，才能使自己融入這個社會，適應這個社會。

　　在工作方面，我踏踏實實，認真勤懇，積極負責。曾經任過班級的宣傳委員，學習委員。

　　在生活方面：我坦誠樂觀，樂于幫助身邊的人，因此得到了同學的支持，群眾基礎較為扎實。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，經常參與一些學校組織的活動，使得我實踐和協(xié)作方面積累了許多經驗，形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神與社交能力，注重團隊合作精神和集體觀念。積極響應團委的號召，搞好宿舍衛(wèi)生，在宿舍努力發(fā)展寢室文化。

　　初中期間我雖然取得了很大的進步，但我還需要不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天，才能在今后的學習，工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，創(chuàng)造出新的輝煌。

　　雖然我有以上許多優(yōu)點，但是我也存在不少缺點，如學習不夠刻苦、仔細、性格暴躁等。我希望能當上“三好生”，更好地激勵我進步，使我發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，成為一名“德智體”全面發(fā)展的好學生。希望老師能給我這次機會。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年x月x日

三好生申請書 篇4
　　敬愛的各位、老師：

　　你們好！

　　作為一名大學生，無論是在學習，生活，還是校處助理工作上都取得了較好的成績，也受到了學校老師的好評與肯定。在此，我申請“三好學生”稱號，并感謝老師這段時間給予我的培養(yǎng)與關心。

　　三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展。一直以來我都把這作為我的目標，并一步一步的朝著目標前進、努力，全面的`認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志。首先，在學習方面，我的兩次期末考試都在學院名列前茅。大學期間我一直都如同高中時期一般嚴格的要求自己。因為在這個充滿競爭的社會中，只有不斷的充實自己，完善自己才能使自己融入這個社會，適應這個社會。大學與中學不同，注重的是教，學習更多是學生的事，因此我培養(yǎng)自己去適應這種自學的學習方式。大學的生活不是想象中的虛度光陰，所以我一直都履行著自己的諾言，從未在學習上有一絲一毫的放松，不斷鞏固自己新學到的知識，做到溫故而知新，也正是憑著我日復一日的刻苦與勤奮，在過去的一年中取得了驕人的成績，但這不是我的終點，我還會在日后的學習過程中，提升自己，完善自己，向更高的目標而奮斗。

　　其次，在工作中，現任班級學習委員一職，很好的處理了好自己與學生干事的關系。我很珍惜這些機會，也很積極工作，盡自己最大的努力站好了自己的崗位。我性格隨和，善于團結隊伍，能夠帶領大家積極參加各項活動，及時地反映學生信息，做好師生間的橋梁作用，是老師們的得力助手。

　　在生活方面：我坦誠樂觀，樂于幫助身邊的人，因此得到了同學的支持，人員基礎較為扎實。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，經常參與一些社會活動，使得我社會實踐和團體協(xié)作方面積累了許多經驗，形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作與社交能力，注重團隊合作和集體觀念。積極響應團委的號召，作為宿舍的室長，和室友們共同搞好宿舍衛(wèi)生，在宿舍努力發(fā)展寢室文化。

　　大學期間雖然取得了很大的進步，我改變了曾經的自己，用淚水蛻變今天的自己，雖然有過疼痛，但這次美麗的蛻變讓我體會到成長滋味，學會獨立、學會隱藏淚水、學會釋放壓抑、學會給予幫助、學會綻放自信？？但是大學的學習和生活所能給予我的并且我所能夠接受的畢竟是有限的，面對社會這所沒有圍墻的大學，我一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天，，才能在今后的學習、工作和生活中，不斷完善自我、提高自己、創(chuàng)造出新的輝煌。

　　面對未來我會有無限的思索，眼前不會是迷茫，而是向往。我期待用自己的能力創(chuàng)造奇跡，甚至可以用心為病患療傷，有追求是夢的翅膀，它會帶著我尋找快樂，那是奉獻為我?guī)�來的安慰，也會使我可以安然入睡的理由。不需要借口去掩飾自己的過錯，坦然面對我成長的苦痛，我的青春紀念冊多了份詩意的色彩，猶如冬季里的一抹綠色讓冰冷的冬季也有了生的話語。樂觀對待生活，微笑每一天。雖然每天會感覺很辛苦，但我始終保持這樣的習慣，每天清晨對著鏡子微笑，讓自信養(yǎng)成習慣。

　　做事先做人，人不立，事不成。在我大學生活中，我始終用一顆真誠的心，換來老師和同學的信任。“已往不可諫，未來猶可追，理想其未遠，振翼而騰飛，”收拾好行囊，邁開堅定的步伐.雖然路途坎坷，但我已做好了迎接挑戰(zhàn)的準備。“自強不息，奮斗不止，”我將以更大努力不斷實現更高，更遠的目標，展示當代大學生的風采！

　　一年來，在老師的幫助下，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活上的關心與照顧。獲得“三好學生”是我在學生生涯所向往和憧憬的，我渴望能夠成為此榮譽的獲得者，特此申請。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　20xx年XX月XX日

三好生申請書 篇5
　　尊敬的各位領導、老師：

　　你們好，我是數理學院x級調查分析班的吳。進入大學已經有一年多的時間，通過這一年多的努力學習、鍛煉，讓我感受很多，也收獲很多，不論是在學習還是在生活中都得到了老師和同學的肯定。在此，我特向學校申請“三好學生”這一榮譽稱號，并感謝老師這段時間給予我的培養(yǎng)與關心。

　　“三好學生”顧名思義，就是德、智、體、美、勞等各方面都全面發(fā)展的學生。從進入大學以來，我就一直以此作為我的目標，并在日常的學習生活中特別注重鍛煉各方面的能力，爭取全面的發(fā)展自己，做一個全面的人才。

　　作為學生，我的首要任務就是學習，一個人只有在做好本職工作的前提下才可能向更高的層次發(fā)展。還記得從正式開學的前一天起我就養(yǎng)成了為自己制定目標的好習慣，我會根據自己在不同時期的學習及生活情況及時制定和修改自己的目標，實踐檢驗也證明了這一點，在這一年多時間的堅持下，雖不說取得了多么傲人的成績，但也總算有了不少收獲，個別科目的成績在班級名列前茅，當然還有些科目學的不是很好，今后還需多加努力。

　　生活中，我就更加注重自己個人的為人處事的方式。我認為做一個有品德的人才是關鍵，我也時刻謹記著父母的教誨，要“成人成才”人不成、事不立！當然要做一個有品行、有修養(yǎng)的人首先就要從自己做起。于是像每天整理好自己的內務，打掃好衛(wèi)生，有一個舒適的環(huán)境才能換來一個好的心情，那樣每天才會有更高的學習和生活效率。此外，我認為在生活中互相幫助也是很重要的，做為我們這個時代的人，很多都是第一次背井離鄉(xiāng)來到一個新的環(huán)境中生活，很多人總會遇到這樣那樣的小麻煩，于是我總本著友好的心態(tài)去幫助大家，給予他們幫助，當然也得到了他們的肯定。

　　然而，最讓我感到驕傲的是在這一年多時間里，我能有幸作為調查分析班的班長來為這個集體服務。雖然，在工作中可能會遇到很多意想不到的情況發(fā)生，但我覺得每個人都是在學習中不斷成長的'，我很愿意也希望能繼續(xù)為大家服務下去。也許是作為班長的緣故，在很多方面我都是班級的榜樣，稍有一點松懈都可能給班級帶來不好的影響。學習上我要一絲不茍，活動上我也是沖鋒在前，積極主動！帶領大家一起進步。

　　從大一的懵懂到大二的成熟穩(wěn)重、從普通的一員到一個班的班長……每一個點點滴滴無不記錄著自己的成長，“已往不可諫，未來猶可追，理想其未遠，振翼而騰飛，”收拾好行囊，邁開堅定的步伐。雖然路途坎坷，但我已做好了迎接挑戰(zhàn)的準備。“自強不息，奮斗不止，”我將以更大努力不斷實現更高，更遠的目標，展示當代大學生的風采！

　　一年多來，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活上的關心與照顧。獲得“三好學生”是我在學生生涯所向往和憧憬的，我渴望能夠成為此榮譽的獲得者，特此申請。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　xx年xx月xx日

三好生申請書 篇6
　　敬愛的校領導：

　　我是初一六班的學生。我很榮幸能與那么多的精英一同競選校園之星。盡管這些精英實力相當，不容小覷，但我依然充滿自信。因為我知道，一個人有信心不一定成功，但沒有信心就一定不會成功。

　　戴爾卡耐基說過：“不要拍推銷自己，只要認為自己有才華，就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。”正是沖著這句話，我敢說自己有能力擔任這個職務。我是個開朗樂觀的陽光女孩，我喜歡看書，畫畫，書法，下棋……我的學習成績還不錯，雖說不是拔尖，但“不想當將軍的士兵不是好士兵”，我一直朝著這個方向前進、努力。我是一個德智體美勞全面發(fā)展的學生。作為班級一員，我關愛同學、奉獻集體。我曾多次在運動會上為班級爭光。我的作文也多次獲獎。作為語文課代表，我盡心盡力，是老師得力的小助手。在平時的值日中，我總能自覺地把教室打掃得一塵不染，位同學們營造一個良好的班級環(huán)境。作為家庭一員，我總能積極的幫助家長打掃衛(wèi)生，在爸爸媽媽眼中，我是一個乖乖女，在爺爺奶奶眼中，我是一個孝順的孫子。作為社會一員，我積極參加社會實踐，不斷鍛煉自己。

　　我的英語成績還不錯。在小學階段，我連續(xù)擔任了六年的英語課代表。曾多次參加學校組織的英語比賽，如英語合唱。英語風采大賽……而且均取得了較好成績，為學校爭光。曾先后三次參加CCTV“希望之星”英語風采大賽，一次獲市希望獎，兩次獲市二等獎。我是英語老師的驕傲，是同學們的榜樣。

　　升入初中以來，我的成績雖不是太好，但也能達到中等水平，且在4月月考中進步了一百五十余名。我語文成績很好，在班里擔任語文課代表，我寫的征文曾獲校級二等獎，且在校報上發(fā)表了一篇征文。這學期，我認真學習，彌補自身不足，努力學好數學、歷史、地理等科目，且均有進步。我一直把“天道酬勤”作為自己的座右銘。時刻激勵著我，我要用信心戰(zhàn)勝一切，用汗水鑄就輝煌。

　　在生活里，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我一次又一次的說服自己要堅強，要堅持下去，所以到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在平時我積極樂觀以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，我始終牢記著這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿足現在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。船的力量來自于帆和漿，人的力量來自于信念和理想。失去帆的船孤立無援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。我尋找自己的定位，我追求理想的高度，我探索生命的真諦，所以我活得精彩。我不否認鮮花與荊棘相伴，我也不否認陽光與風雨同在，更不否認成功與失敗并存，所以我要更加努力，走向成功。我不是經不起風吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則。成績屬于過去，未來還在征程。我會繼續(xù)努力，不讓大家失望。

　　“人外有人，天外有天”“沒有最好，只有更好”。我一直將這些話銘記于心。我會揚長避短，做得更完美。

　　一個人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。憑著這股“拼勁兒”，我努力向更高更遠的地方爬去。無論我競選成功與否，我一定會讓無知、自私與我無緣。不經歷風雨，哪能見彩虹啊。我會以微笑面對“彩虹”，同時，也會用微笑面對“風雨”。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　申請日期：xx年xx月xx日

三好生申請書 篇7
　　尊敬的各位評審老師：

　　你們好！

　　我是文學與藝術學院對外漢語0902班的許連敦，我很榮幸能夠有資格參評今年的校三好學生。下面我將就自己的個人情況向各位老師做一個簡要的介紹，請老師提出批評，并給予指導。

　　首先我想談談自己的學習。在學習上，我認真努力，不甘落后。無論課堂還是課后，我都努力搞好自己的學業(yè)。在大一上學期，我的各項考試成績均居本專業(yè)前列，平均成績績點3。69，位居本專業(yè)第一名，并且獲得了校“學習之星”的光榮稱號。大一下學期，我繼續(xù)努力，在期末考試中，智力成績87。32分，位居本專業(yè)第一。我想，這些成績的取得，不僅是老師器重和辛勤栽培的結果，同時也是對自己不懈努力的回報。

　　在日常的班級活動和社團活動中，我也是不甘落后，積極參加本班級和學院的各項學生工作。我辛勤努力，在學生會工作中，我從大一時最普通的干事一步步干起，直至現在已經升為院學習部部長。在班級中，我也積極承擔責任，積極為同學服務，現在是班級組織委員。當然，我也先后獲得了多項榮譽獎勵，包括各項活動的先進個人，優(yōu)秀干事，優(yōu)秀學員等。我想，健康積極的生活不僅僅只是體現在學習上，它更應該體現在生活中，體現在各項社交活動上。

　　在生活上，我也是一個積極樂觀的人。無論是在工作上，還是生活上，我主動的為他人服務，為同學著想。平時會主動承擔打掃寢室，為同學跑腿等各項事情，在同學以及朋友中都獲得了較高的。正是這種良好的人際關系，當然更是因為有了雄厚的專業(yè)知識為后盾，今年在班級推優(yōu)入中，我獲得了寶貴的名額。謝謝大家的支持與鼓勵，我當然會繼續(xù)努力的。

　　最后，感謝學校給了我這次評選機會。這是對我個人的獎勵與鞭策。如果我有幸評上了“校三好學生”，我當然會再接再厲。但是如果我落選了，我也不會遺憾，因為參選本身就意味著我已經成功了，榮譽并不代表實實在在的結果。沒有這份殊榮，我依然回一往無前。

　　再一次謝謝各位老師，你們辛苦了。

　　此致

　　敬禮

　　申請人

　　20xx年xx月xx日

三好生申請書 篇8
　　尊敬的各位領導、老師：

　　你們好，我是數理學院**級調查分析班的吳。進入大學已經有一年多的時間，通過這一年多的努力學習、鍛煉，讓我感受很多，也收獲很多，不論是在學習還是在生活中都得到了老師和同學的肯定。在此，我特向學校申請“三好學生”這一榮譽稱號，并感謝老師這段時間給予我的培養(yǎng)與關心。

　　“三好學生”顧名思義，就是德、智、體、美、勞等各方面都全面發(fā)展的學生。從進入大學以來，我就一直以此作為我的目標，并在日常的學習生活中特別注重鍛煉各方面的能力，爭取全面的發(fā)展自己，做一個全面的人才。

　　作為學生，我的首要任務就是學習，一個人只有在做好本職工作的前提下才可能向更高的層次發(fā)展。還記得從正式開學的前一天起我就養(yǎng)成了為自己制定目標的好習慣，我會根據自己在不同時期的學習及生活情況及時制定和修改自己的目標，實踐檢驗也證明了這一點，在這一年多時間的堅持下，雖不說取得了多么傲人的成績，但也總算有了不少收獲，個別科目的成績在班級名列前茅，當然還有些科目學的不是很好，今后還需多加努力。

　　生活中，我就更加注重自己個人的為人處事的方式。我認為做一個有品德的人才是關鍵，我也時刻謹記著父母的教誨，要“成人成才”人不成、事不立！當然要做一個有品行、有修養(yǎng)的人首先就要從自己做起。于是像每天整理好自己的內務，打掃好衛(wèi)生，有一個舒適的環(huán)境才能換來一個好的心情，那樣每天才會有更高的學習和生活效率。此外，我認為在生活中互相幫助也是很重要的，做為我們這個時代的人，很多都是第一次背井離鄉(xiāng)來到一個新的環(huán)境中生活，很多人總會遇到這樣那樣的小麻煩，于是我總本著友好的心態(tài)去幫助大家，給予他們幫助，當然也得到了他們的肯定。

　　然而，最讓我感到驕傲的是在這一年多時間里，我能有幸作為調查分析班的班長來為這個集體服務。雖然，在工作中可能會遇到很多意想不到的情況發(fā)生，但我覺得每個人都是在學習中不斷成長的，我很愿意也希望能繼續(xù)為大家服務下去。也許是作為班長的緣故，在很多方面我都是班級的榜樣，稍有一點松懈都可能給班級帶來不好的影響。學習上我要一絲不茍，活動上我也是沖鋒在前，積極主動！帶領大家一起進步。

　　從大一的懵懂到大二的'成熟穩(wěn)重、從普通的一員到一個班的班長……每一個點點滴滴無不記錄著自己的成長，“已往不可諫，未來猶可追，理想其未遠，振翼而騰飛，”收拾好行囊，邁開堅定的步伐。雖然路途坎坷，但我已做好了迎接挑戰(zhàn)的準備。“自強不息，奮斗不止，”我將以更大努力不斷實現更高，更遠的目標，展示當代大學生的風采！

　　一年多來，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活上的關心與照顧。獲得“三好學生”是我在學生生涯所向往和憧憬的，我渴望能夠成為此榮譽的獲得者，特此申請。

　　此致

　　敬禮

三好生申請書 篇9
　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　我是三一班的。平時我專心學習，勤學善思，不懂就問，經常主動向老師請教問題，與同學交流學習。

　　對待同學，我從來都是盡力幫助，與善待人，幫助同學解答難題，關心班級困難同學并與他們分享學習經驗。

　　對待師長，我發(fā)自內心地尊重與敬愛，是他們給予了我知識幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我取得的成績，因此回報老師是我奮斗的與重要動力。

　　我不僅對學習一絲不茍對工作任務也是十分認真地去完成。身為課代表的我處處以身作則。

　　我愛讀書，因為它讓我養(yǎng)成了閱讀時寫筆記的好習慣。記得我三年級的時候就開始寫讀書筆記，雖然只是了了的幾句話，但是那也是我發(fā)自內心的想法，我總是交給老師批改，也總是得到老師批在筆記本上大大的優(yōu)。因此我對待寫筆記的態(tài)度一次比一次認真，漸漸地寫筆記就是我閱讀中不可少的一個步驟。我認為學習新的知識，就好像小樹吸取營養(yǎng)，溫習就好像將營養(yǎng)消化吸收，把它變成自己的東西，不斷地充實自己。還可以讓我學到很多知識，又可以提高我的水平，并且豐富了我課余時間。從閱讀中我也學會了許多做人的道理。

　　我成績優(yōu)秀，愛好廣泛，積極參加學校組織的活動。我連續(xù)三年被評為學校“三好學生”。我參加的鋼琴培訓已通過四級考試，民族舞培訓已通過四級考試，硬筆書法通過三級，平時周日還參加兒童畫學習。我的曾多次在出現，我還喜歡學英語、奧數等。我喜歡爬山打乒乓球等體育活動。

　　我覺得“三好學生”的標準是：在社會做好公民，在家里做好孩子，在學校做好學生。“三好學生”是學生們向往的光榮稱號，現在，我申請參加“贛榆縣三好學生”的評選。我渴望能夠成為此榮譽的獲得者，在將來的學習生活中，我會一如既往地按照這些標準來要求自己，不斷進步。請老師考察，希望同學們監(jiān)督我。相信我今后一定會做得更好的！

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　年X月XX日

三好生申請書 篇10
　　尊敬的各位領導、老師：

　　你們好，我是數理學院調查分析班的。進入大學已經有一年多的時間，通過這一年多的努力學習、鍛煉，讓我感受很多，也收獲很多，不論是在學習還是在生活中都得到了老師和同學的肯定。在此，我特向學校申請市級“三好學生”這一榮譽稱號，并感謝老師這段時間給予我的培養(yǎng)與關心。

　　“三好學生”顧名思義，就是德、智、體、美、勞等各方面都全面發(fā)展的學生。從進入大學以來，我就一直以此作為我的目標，并在日常的學習生活中特別注重鍛煉各方面的能力，爭取全面的發(fā)展自己，做一個全面的人才。

　　作為學生，我的首要任務就是學習，一個人只有在做好本職工作的前提下才可能向更高的層次發(fā)展。還記得從正式開學的前一天起我就養(yǎng)成了為自己制定目標的`好習慣，我會根據自己在不同時期的學習及生活情況及時制定和修改自己的目標，實踐檢驗也證明了這一點，在這一年多時間的堅持下，雖不說取得了多么傲人的成績，但也總算有了不少收獲，個別科目的成績在班級名列前茅，當然還有些科目學的不是很好，今后還需多加努力。

　　生活中，我就更加注重自己個人的為人處事的方式。我認為做一個有品德的人才是關鍵，我也時刻謹記著父母的教誨，要“成人成才”人不成、事不立！當然要做一個有品行、有修養(yǎng)的人首先就要從自己做起。于是像每天整理好自己的內務，打掃好衛(wèi)生，有一個舒適的環(huán)境才能換來一個好的心情，那樣每天才會有更高的學習和生活效率。此外，我認為在生活中互相幫助也是很重要的，做為我們這個時代的人，很多都是第一次背井離鄉(xiāng)來到一個新的環(huán)境中生活，很多人總會遇到這樣那樣的小麻煩，于是我總本著友好的心態(tài)去幫助大家，給予他們幫助，當然也得到了他們的肯定。

　　然而，最讓我感到驕傲的是在這一年多時間里，我能有幸作為08調查分析班的班長來為這個集體服務。雖然，在工作中可能會遇到很多意想不到的情況發(fā)生，但我覺得每個人都是在學習中不斷成長的，我很愿意也希望能繼續(xù)為大家服務下去。也許是作為班長的緣故，在很多方面我都是班級的榜樣，稍有一點松懈都可能給班級帶來不好的影響。學習上我要一絲不茍，活動上我也是沖鋒在前，積極主動！帶領大家一起進步。

　　從大一的懵懂到大二的成熟穩(wěn)重、從普通的一員到一個班的班長……每一個點點滴滴無不記錄著自己的成長，“已往不可諫，未來猶可追，理想其未遠，振翼而騰飛，”收拾好行囊，邁開堅定的步伐。雖然路途坎坷，但我已做好了迎接挑戰(zhàn)的準備。“自強不息，奮斗不止，”我將以更大努力不斷實現更高，更遠的目標，展示當代大學生的風采！

　　一年多來，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活上的關心與照顧。獲得“三好學生”是我在學生生涯所向往和憧憬的，我渴望能夠成為此榮譽的獲得者，特此申請。

　　申請人：

　　20xx年XX月XX日

三好生申請書 篇11
　　尊敬的領導：

　　作為一名品德優(yōu)秀的小學生，我自從入學的那一天起，就時候注意在學習和思想道德兩個方面加強自己，一直以來我都嚴格要求自己，努力地學習科學知識，特別注意各個方面的均衡發(fā)展。我成績優(yōu)秀，愛好廣泛，積極參加學校和社區(qū)組織的活動。我連續(xù)四年被評為學校“三好學生”，曾兩次獲得社會活動“體驗小明星”的稱號。我參加的鋼琴培訓已通過六級考試，中國舞培訓已通過十級考試。我的作文曾多次在報刊雜志上發(fā)表，在英語、奧數、體育等方面，我也取得了一定的成績。

　　“新三好學生”的標準是：在社會做好公民，在家里做好孩子，在學校做好學生。“新三好學生”是學生們向往和憧憬的光榮稱號，現在，我申請參加“天心區(qū)新三好學生”的'評選。我渴望能夠成為此榮譽的獲得者，在將來的學習生活中，我會一如既往地按照這些標準來要求自己，不斷進步。請老師監(jiān)督考察。希望老師能批準我成為“新三好學生”，相信我今后一定會做得更好的。

　　申請人：

　　20xx年XX月XX日

三好生申請書 篇12
　　尊敬的：

　　您好！我是__學院09級X班的學生，我叫，來自，首先很感謝學院能夠給我這次申請三好學生的機會，我現在在班里任學習委員一職，在這一年的時間里，我以身作則，得到了同學和班主任的默許，從中我也學到了不少東西，因此我特此申“三好學生”這個榮譽稱號。

　　在進入大學這一年半的時間內，我一直努力做到不曠課、不遲到、不早退，上課認真聽講，協(xié)助老師收發(fā)作業(yè)本，起到積極帶頭的作用，在老師和同學的關愛下，大一時我曾被評為“三好學生”的榮譽稱號。在班里，我積極配合其他班干部組織活動、處理問題，在與大家相處的時間內，獲得了不少的經驗尤其是在為人處事方面。與大家的和睦相處也提高了我的組織能力，在這里很感謝老師與同學對我工作的支持與肯定。我會再接再厲，恪守本職，更好的提高完善自己。

　　作為本班的學習委員，為能夠更好的起到模范帶頭作用，我還努力做到以下幾點：

　　（一）方面

　　在政治方面，積極向上，熱愛祖國，認真貫徹的，遵紀守法，遵守學生守則以及學校的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學。在大一的時候，我主動遞交了入申請書，并且參加學院的第一批入積極分子培訓，進行了理論系統(tǒng)性的學習，我的較從前有了較大的超越，并順利結業(yè)。在班級里、學校、生活各方面，都保持積極的態(tài)度，時刻以員的標準要求自己，時刻努力起到模范帶頭作用，積極的參加學院組織的各類政治活動以及講座，努力完善自己，不斷的提高自身素質。

　　（二）學習方面

　　作為一名學生的首要任務就是要學習，加之自己又勝任班級的學習委員，所以我堅持做到不早退、不曠課、堅持上早自習，積極配合老師教學，上課認真聽見，起到好的帶頭作用并且能夠幫助同學解決一些力所能及的難題，榮譽是大家賦予的，所以我很珍惜這個職位，時刻要求自己積極向上，銳意進取，從未放松過對專業(yè)知識的學習。

　　我深知，在這個充滿競爭的世界里，只有不斷的充實自己，才能是自己更好的融入這個社會，更好的適應這個社會。因此，除努力完成并順利通過學院安排的各項考試外，我利用課余時間，系統(tǒng)的學習了英語以及專業(yè)方面的各類知識，并且參加了各類考試，比如英語等級考試、自考本科考試等，雖然有很多失敗的經歷，但是我并沒有因此而退縮，反而每一次的失敗，每一次的挫折，造就了我不屈的毅力，它給與的是一種激勵，使我在學習、生活的路上越挫越勇。大學是短暫的，但在這短暫的時間內我會努力獲取更多的知識。

　　（三）工作方面

　　在工作方面，我一直腳踏實地，認真勤懇，積極負責，一直嚴格要求自己，盡職盡責。大一曾參加學院的學生會，在部門里，不僅鍛煉了我的毅力，而且提升了我的團隊意識與境界，增強了自我意識，集體榮譽感，很感謝學院部門給與我的一次鍛煉。

　　平時，我時刻虛心聽取別人的意見，認真完成學院以及組織分配給的任務，在生活中，與同學保持良好的融洽的關系，積極配合班里其他班委搞好班級活動，同時，也配合宿舍長搞好寢室文明。

　　面對這個大千世界，我知道只有不斷地超越自己，更新自己，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，正視和克服自己的缺點，才能在這個激烈競爭的社會里立足。只有把握今天才能在今后的各方面創(chuàng)造出成就。

　　因此，我一直努力使自己向德才兼?zhèn)浞矫姘l(fā)展，全面認識自己，提高自己，在學習中不斷增長知識，與此同時，積極參加各項活動，在不同的社會實踐中磨練自己的意志，我知道事物是不斷向前發(fā)展的，今后我會一直保持積極的心態(tài)，并從中吸取教訓經驗，使自己更好的發(fā)展，以上是我擔任學習委員工作的事跡，希望能夠賦予我這個榮譽，也是給我一次莫大的鼓舞此致敬禮！

　　申請人：

　　申請日期：20xx年xx月

三好生申請書 篇13
　　尊敬的院和各位老師：

　　你們好！

　　我叫，是XX08級專業(yè)XX班學生。經過大學一年來的學習，在老師和同學們的幫助下，我在——學年兩次期末考試成績中，均取得第一名，十門考察課成績六門優(yōu)、三門良其中一門軍事理論是中。拿到綜合一等獎學金、綜合二等獎學金各一次。在“五四”評優(yōu)中被評為優(yōu)秀共青團員。為此，我向學校申請參評“三好學生”。

　　在大學的學習生活中，我始終不渝的把學習和提高自身能力放在第一位。在學習不落下前提下，積極參加課內外活動，如學術交流、思維智力運動會、體育活動等。我團結同學、互相幫助，幫助同學學習，跟同學們都建立了比較好的友誼，把本班--個同學都視為我的兄弟姐妹一般，因為，我內心深知是某種緣份讓我們有機會在一起學習和生活。因為高考讓我選擇了——，所以我將至始至終熱愛我們的學校，熱愛我們學校的一切，我現在要做的就是珍惜大學生活、珍惜大學美好時光。我必須更加努力地去學習，提高自身綜合能力和各方面素質。

　　一進入大學我就給自己下定決心，要好好珍惜大學生活，考上心中的研究生。經過大學一年來的學習，我的目標更加堅定，我相信只要堅持就會有希望，只要有希望那就有未來，為此我仍然朝著目標在努力奮斗。我的積極向上，熱愛，熱愛人民，是共青團員。也許，身邊的很多同學會不理解，但是我始終覺得每個人有自己要走的路。在學校我是一個家庭經濟困難學生，我感謝學校給予我們的照顧和關懷，我感謝身邊同學的幫助和無私問候。我將永遠銘記于心，這更堅定了我要在學習生活上不斷努力向上的決心。

　　我相信院和老師會慎重決斷三好學生的歸屬的，我再次向學校申請參評“三好學生”。如果我有幸得到這份榮譽，我將更加積極、努力地在大學中奮斗。我相信我不會辜負你們的期望。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

三好生申請書 篇14
　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是張宇希，時光飛逝，轉眼五年級下學期就要結束了，回顧一年來的學習生活，既為自己在學習上取得的成績感到高興，也為自己在學校舉辦的各種活動中得到的鍛煉感到欣慰。在這一年的學習和生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學們的鼓勵和幫助下，我在學習和生活中都取得了較好的成績，收獲頗多。在此，我申請“三好學生”稱號，并感謝老師們一年來給予我的培養(yǎng)和關心。

　　我熱愛生活，講道德、遵守校規(guī)校紀、遵守小學生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，我經常積極找資料為班級出黑板報。我積極參加班級組織的活動，并能在各項收費工作中當好班主任教師的助手，在老師不在班的情況下管理好班級。我從不遲到，從不請假，我誠實守信，樂于助人，經常熱情地幫助同學。

　　我熱愛學習，盡管我的成績不是班里數一數二，但所有的主科成績都達到優(yōu)秀，所有的副科成績均為優(yōu)良。我上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言。遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我喜愛閱讀健康的課外書籍，經常與同學探討科學知識，不斷擴大我的知識面。

　　雖然我有以上許多優(yōu)點，但是我也存在不少缺點，如學習不夠刻苦、仔細、性格暴躁等。我希望能當上“三好生”，更好地激勵我進步，使我發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，成為一名“德智體”全面發(fā)展的好學生。希望老師能給我這次機會。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：_____

　　20___年__月__日

三好生申請書 篇15
　　敬愛的各位領導、老師：

　　我是××大學系0507的學生。學習中努力刻苦，銳意進取永不自滿，曾獲得校級獎學金，因此，申請優(yōu)秀好學生三好學生。在思想政治方面，積極向上，熱愛祖國，熱愛中國，擁護中國領導，積極響應中國共產主義青年的號召，在大一的時候，我就主動遞交了入黨申請書。在時間的同時，她還不斷地進行理論的學習，定期地做好思想匯報。古人說：“道雖邇，不行不至；事雖小，不為補成。”我正是這樣時刻以黨員的標準要求著自己，不斷的學習和探索。

　　在學習上，積極要求上進，銳意進取永不自滿，從未放松對專業(yè)知識的學習，不斷地鞏固已學的知識，做到溫固而知新。因為在這個充滿競爭的社會里，只有不斷的充實自己，才能使自己融入這個社會，適應這個社會。在課余時間，重點學習了英語與計算機其他軟件方面的知識，為今后的擇業(yè)求職作好準備。同時，還經常參加一些學術類的論文比賽，雖然有很多失敗的經歷，但是卻沒有因此而退縮，反而一次的失敗，既是一種挫折，更是一種激勵，將引領她改過創(chuàng)新，遞交一份更完美的成績單。

　　在工作方面，踏踏實實，認真勤懇，積極負責。曾經任過班級的宣傳委員，學習委員，組織委員。大學二年的生活里，從事班級日常事物和院組織的團內工作。出于對工作的熱愛與負責，一直堅守著自己的工作崗位。在班級中，負責各種班級團日活動的策劃，宣傳等工作。每天都早出晚歸，本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，克服各種困難。在生活方面，作風正派，坦誠樂觀，懂得用寬廣的胸懷去包容萬事萬物，樂于幫助身邊的人，得到了同學們的支持和擁護，群眾基礎較為扎實。積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，因為經常參與一寫社會活動，使得在人際交往和團隊合作精神與社交能力，注重團隊合作精神和集體觀念。作為寢室長，監(jiān)督大家一起搞好寢室衛(wèi)生工作，發(fā)展寢室文化。

　　在個人發(fā)展上，積極參加大型活動，為學校師生服務，并使自己得到了提高。還參加學校組織部組織學校同學校內外活動等等。課余時間到校外打工，做過家教，打字員，充實我的學生生活。

　　在老師友教益及個人努力下，取得了優(yōu)異成績，面對社會這所沒有圍墻的大學，一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天，才能在今后的學習，工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，創(chuàng)造出新的輝煌。因此再次申請優(yōu)秀三好學生，望學校批準。