6月24日至6月30日，西南石油大學大一學生組成的三下鄉(xiāng)實踐團，在瀘州瀘天化小學開展為期一周的志愿服務(wù)活動。實踐團以輔助教學為核心任務(wù)，配合學校老師完成作業(yè)批改、課堂教學等工作，助力基層小學日常教學有序開展。

實踐團抵達當日，與瀘天化小學教務(wù)處老師進行工作對接，明確分工安排。根據(jù)學校教學進度，實踐團成員主要負責一至三年級部分班級的作業(yè)批改，以及協(xié)助任課老師開展語文、數(shù)學、英語課程的教學輔助工作。在作業(yè)批改環(huán)節(jié)，成員們按照老師提供的批改標準，對學生的數(shù)學計算題、語文生字詞默寫及英語單詞拼寫作業(yè)進行逐份審核。針對作業(yè)中出現(xiàn)的共性錯誤，如數(shù)學計算步驟遺漏、語文形近字混淆、英語字母大小寫錯誤等，成員們會記錄在專用表格中，及時反饋給對應(yīng)班級老師，便于老師在課堂上針對性講解。同時，對部分作業(yè)完成質(zhì)量較差的學生，成員們會在老師指導(dǎo)下，通過單獨輔導(dǎo)的方式，幫助學生梳理知識點，糾正錯誤。

課堂教學方面，實踐團成員提前與任課老師溝通，熟悉教學內(nèi)容和教學目標，承擔部分基礎(chǔ)知識點的講授任務(wù)。在語文課堂上，成員們協(xié)助老師帶領(lǐng)學生朗讀課文，講解生字的筆畫順序與組詞用法，通過簡單的提問互動，引導(dǎo)學生理解課文段落大意；數(shù)學課程中，以例題講解為重點，結(jié)合生活中的簡單場景，幫助學生理解加減運算、單位換算等知識點，同時組織學生進行課堂練習，及時批改并講解錯題；英語課上，通過領(lǐng)讀、跟讀的方式，幫助學生糾正發(fā)音，借助卡片游戲等形式，加深學生對英語單詞的記憶。在教學過程中，實踐團成員嚴格遵循學校的教學計劃，配合老師把控課堂節(jié)奏，維持課堂秩序，確保教學任務(wù)順利完成。

課余時間，實踐團成員會留在教室或操場，解答學生提出的學習問題，同時觀察學生的課后活動情況，協(xié)助老師維護課間秩序。此外，成員們還會與老師交流教學過程中遇到的問題，學習老師的教學方法和課堂管理經(jīng)驗，不斷調(diào)整自身的輔助教學方式，提升服務(wù)效果。6月30日，實踐活動正式結(jié)束。實踐團成員與學校老師進行工作交接，提交作業(yè)批改記錄、教學輔助總結(jié)等材料，反饋一周來的實踐情況。此次活動不僅為瀘天化小學提供了教學輔助支持，也讓西南石油大學的學生積累了基層服務(wù)經(jīng)驗，提升了實踐能力。

此次為期一周的實踐活動，不僅為瀘天化小學的教學工作提供了有力支持，也讓心向紅星實踐隊員們深刻體會到基層教育的艱辛與偉大，在社會課堂中受教育、長才干、作貢獻。

文｜蔣碧瑤、鄭佳欣

圖｜吳雨霏

供稿單位｜西南石油大學“心向紅星”三下鄉(xiāng)實踐隊（隊員：王詩靜、吳雨霏、蔣碧瑤、鄭家欣、薛方婷、黃平興、黃友作、呂雯）