為更好地增進基層群眾對“一帶一路”政策的認識,加強高校與基層的聯系。2025年2月,廣西師范大學“絲路尋跡團隊”4名隊員奔赴廣西桂林市、玉林市、百色市以及安徽合肥市開展宣講活動,本次宣講活動采取線下宣講的方式進行。
2月2日,團隊成員康雨珊來到桂林市恭城瑤族自治縣松林村進行宣講。宣講圍繞一帶一路與青年就業展開。本次宣講包含真實示例介紹、東盟博覽會視頻引入、一帶一路與青年就業關系、未來展望等議題。宣講共有5名本科生參加,1名專科生以及2名初中生參加。
(圖為團隊成員帶領宣講對象回顧宣講內容 康雨珊 供圖)
2月8日,團隊成員黃心瑜在百色市右江區第三小學進行宣講。宣講圍繞一帶一路與青年擔當展開,包含核心理念、合作領域、高校平臺、青年的力量與擔當等內容,吸引4名本科生,1名高中生,2名小學生,1名教師參加。
(圖為團隊成員講解“一帶一路”的核心理念 黃心瑜 供圖)
2月14日,團隊成員劉思思在玉林市博白縣村支部進行宣講。宣講通過孔子學院的事例引人,圍繞一帶一路與青年就業展開。本次宣講包含政策解讀、合作交流、人才出海、未來展望等內容,吸引6名大學生本科生,一名青少年,3名婦女參加。
(圖為團隊成員講解“一帶一路”合作交流的相關內容 劉思思 供圖)
2月17日,團隊成員姚學藝來到安徽省合肥市包河區居民社區進行宣講。宣講圍繞一帶一路與青年力量展開,包含政策來源、關鍵詞解讀、青年夢想等議題,本次宣講吸引五名大學本科生參加。
(圖為團隊成員講解“一帶一路”關鍵詞的相關內容 姚學藝 供圖)
以下為青年學子聽取宣講后的心得:
聽完關于“一帶一路”政策的宣講,我深受啟發。原來,一帶一路不僅僅是國家層面的大戰略,它還與我們每個人的生活息息相關。通過了解一帶一路的背景、核心內容和意義,我感受到了國家對于全球化、經濟合作的重視,以及對于文化交流的積極推動。宣講中提到的那些實際案例,讓我看到了國家發展的紅利,也讓我對未來充滿了期待。作為新時代的青年,我們應該積極學習黨的政策方針,努力提升自己,爭取為國家的發展貢獻自己的力量。——何雪梅
今天的宣講讓我對“一帶一路”倡議有了更具體的認識。最讓我有感觸的是學校與東盟高校的合作項目。廣西師范大學的同學能去東南亞交流學習,外國學生也能來我們這里讀書,這種“你來我往”的互動,讓我真正理解了什么是“共商共建共享”。以前總覺得參與國家戰略離自己很遙遠,現在才明白,哪怕是學好一門外語、多了解一種文化,都是在為“一帶一路”積累能量。——鐘姝君
聽完“一帶一路”的宣講,我深受觸動。它不只是宏大的國際合作倡議,還與我們息息相關。那些分享的故事讓我明白,青年參與其中大有可為。從古絲綢之路到如今的“一帶一路”,這一倡議意義非凡,“共商、共建、共享”理念深入人心。身為大學生,在高校搭建的平臺上,不能錯失良機。未來,我們應該積極參加相關交流活動與實踐,提升能力,踐行“以文化人、經世致用”精神,為“一帶一路”建設貢獻力量,在時代浪潮中展現青年擔當。——周玉彬
我認為這次關于一帶一路的理論宣講很好。宣講的內容很生動而且很貼近我們的生活,讓我感覺一帶一路建設離我們廣西青年并不遙遠。廣西既是一帶一路建設的參與者,也是一帶一路建設的收益者。我相信在未來,一帶一路建設將會進一步發展,廣西在一帶一路建設中也將迎來更多的發展機遇,創造出的更多就業崗位與機會。我們青年要注意不斷學習,不斷提高自己的綜合能力,大膽地走出去,參與到一帶一路建設中去,解決自己就業的問題,也可以利用這個機會為家鄉和國家的發展盡自己的一份力量。——黃騰
(圖為團隊成員在活動結束后的合影留念 劉甜甜 供圖)
文:康雨珊
圖:康雨珊 劉甜甜 姚學藝 劉思思 黃心瑜