山大唐社興趣課堂“小候鳥(niǎo)”冬令營(yíng)圓滿結(jié)營(yíng)

1月18日，在冬日暖陽(yáng)的映照下，山大唐社興趣課堂“小候鳥(niǎo)”冬令營(yíng)在東關(guān)社工站迎來(lái)了意義非凡的結(jié)營(yíng)日。此次冬令營(yíng)雖僅歷時(shí)六天，卻在志愿者與小朋友們之間構(gòu)筑起了深厚的情感橋梁。
 
當(dāng)天上午8點(diǎn)45分，志愿者們?nèi)缤�常一樣，穿過(guò)熙攘車(chē)流與狹窄街巷準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)社工站。他們迅速換上志愿服，有條不紊地組織小朋友們簽到，并引導(dǎo)大家制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、完成寒假作業(yè)。
 
課業(yè)輔導(dǎo)結(jié)束后，山大唐社2024級(jí)社員代舒妍帶來(lái)了一堂別開(kāi)生面的特色課程——《尋寶探珍：靈獸異寶的歷史印跡》。代舒妍老師以妙趣橫生的“生肖蹲蹲樂(lè)”小游戲開(kāi)場(chǎng)，巧妙引出課程主角——那些形似動(dòng)物或帶有動(dòng)物圖案的珍貴文物。課堂上，她先是在屏幕上展示“玉龍”“鳥(niǎo)形鬶”“商代豕形豬尊”等一系列文物名稱(chēng)，激發(fā)小朋友們的好奇心，讓大家猜測(cè)文物與何種動(dòng)物相關(guān)。隨后，選取典型文物進(jìn)行深度講解，挖掘出諸多趣味知識(shí)，如鷹形陶鼎的歷史淵源、商代豕形豬尊造型的原型探討以及山東玄鳥(niǎo)傳說(shuō)的由來(lái)等。課程尾聲，代老師鼓勵(lì)小朋友們將印象最深的“動(dòng)物”文物或圖騰繪于紙上，極大地激發(fā)了孩子們的想象力。

到了下午，山東大學(xué)研究生欒愷老師帶領(lǐng)小朋友們開(kāi)展了“紅與黑”團(tuán)體游戲。小朋友們被分成兩組進(jìn)入不同房間展開(kāi)四輪比拼。游戲規(guī)則為：若兩隊(duì)都出黑色，雙方皆加分；若至少有一隊(duì)出紅，兩隊(duì)或都減分，或僅一隊(duì)加分，最終得分正數(shù)的隊(duì)伍獲勝。然而激烈角逐后，兩隊(duì)得分皆為負(fù)，原因在于有一隊(duì)始終出紅。借此，欒愷老師循循善誘，教導(dǎo)小朋友們要懂得共贏，只有大家都選擇合作，才能實(shí)現(xiàn)皆大歡喜的局面。小朋友們也紛紛表示理解，認(rèn)識(shí)到合作的重要性。

最后，東關(guān)街道社工站的劉鳳麗老師主持了結(jié)營(yíng)儀式。劉老師通過(guò)一張張照片，帶領(lǐng)大家回顧了冬令營(yíng)六天的豐富課程，這些照片不僅記錄了小朋友們的成長(zhǎng)瞬間，更定格了小老師們與孩子們相處的溫暖點(diǎn)滴。隨著孩子們響亮的“茄子”聲，冬令營(yíng)的最后一張大合影完美定格。志愿者們站在教室門(mén)口，揮手與孩子們依依惜別，望著孩子們蹦蹦跳跳離去的背影，期待著未來(lái)的再次相聚。
 
此次“小候鳥(niǎo)”興趣課堂冬令營(yíng)的成功舉辦，不僅為孩子們帶來(lái)了知識(shí)與歡樂(lè)，更在他們心中種下了合作與探索的種子。同時(shí)，也展現(xiàn)了山東大學(xué)志愿者們的奉獻(xiàn)精神與社會(huì)擔(dān)當(dāng)，為社區(qū)教育貢獻(xiàn)了青春力量 。