“赤伶筑夢，盛夏傳情”團隊走進社區：能源科普，傳遞溫情

　　一．能源科普課堂點亮青少年綠色夢想
　　
　　為積極響應國家“雙碳”目標號召，推動綠色環保理念深入人心，7月21日至23日，“赤伶筑夢，盛夏傳情”暑假社會實踐團隊走進棲鳳社區，聯合社區工作人員精心策劃并開展了三場別開生面的能源主題科普活動�；顒右匀の墩n堂與手工實踐相結合的形式，吸引了60余名社區青少年參與，在孩子們心中播撒了綠色創新的種子.
　　
　　7月21日雙碳啟航：非遺文化與環保的奇妙碰撞
　　
　　7月21日的開營儀式以“‘碳’尋青綠之約”為主題，上午的“雙碳小衛士課堂”通過生動案例講解了碳達峰、碳中和的意義，引導孩子們思考日常生活中的節能方式，南師大大學生志愿者王佳怡結合ppt展示，通過直觀數據對比，展現氣候變化對生態環境的影響，深入淺出地講解了“雙碳”計劃在守護地球中的關鍵作用，引導青少年樹立環保理念。
　　
　　下午的“藍曬非遺課堂”則將傳統工藝與現代環保理念融合，孩子們在手工制作中體驗非遺藍曬技藝，用陽光顯影的獨特方式感受自然能源的魅力。原木年輪創意畫環節更讓參與者通過觀察樹木生長痕跡，深刻理解生態保護的重要性。 　　7月22日科技賦能：太陽能驅動未來創想
　　
　　7月22日的活動聚焦可再生能源利用。“節能探索家課堂”本次課程以“家庭節能妙招”為主題，南師大志愿者吳益輝同學通過講解節能知識、分析日常能耗案例和互動實驗，幫助小朋友們理解節能的重要性，并掌握實用技巧，如合理使用家電、減少待機耗電、選擇高效照明等。課堂氛圍活躍，小朋友們積極參與討論，提出了許多創意節能方案，如利用太陽能充電、舊物改造節能工具等。
　　
　　吳益輝和王佳怡同學又以互動實驗展示太陽能原理，孩子們在志愿者指導下親手組裝“太陽能月球車”，陽光下疾馳的小車點燃了他們對清潔能源的無限遐想。一位參與活動的學生興奮地說：“原來太陽光也能變成動力，我要設計更多環保小車！” 　　7月23日創意環保：熱縮片里的垃圾分類智慧
　　
　　7月23日，本次課程圍繞垃圾分類的意義與方法展開，王佳怡同學通過生動講解、互動問答和模擬分類游戲，幫助學員掌握可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾的分類標準。課堂氣氛活躍，學員們積極參與討論，分享家庭垃圾分類經驗，并對常見誤區（如塑料袋、一次性餐具的分類）進行了重點解析。我們有效提升了小朋友的環保意識與分類技能，許多小朋友爭當環保小衛士，帶動家庭踐行垃圾分類。
　　
　　“赤伶筑夢，盛夏傳情”團隊以“熱縮片‘趣’環保”為主題，將垃圾分類知識融入手工創作。“分類小先鋒課堂”通過游戲化教學幫助孩子們掌握分類技巧，而熱縮片鑰匙扣DIY環節則讓廢棄塑料片變身為個性藝術品，直觀展現了“變廢為寶”的環保理念。 　　棲鳳社區負責人高度評價此次活動：“大學生志愿者用專業知識和青春熱情，為社區青少年打開了能源科學的大門。這種寓教于樂的方式，既提升了孩子們的環保意識，也為社區教育注入了新活力。” 　　此次實踐不僅是一次專業知識的傳遞，更是一場綠色行動的啟蒙。團隊成員表示，未來將繼續發揮專業特長，創新科普形式，讓“雙碳”目標從課堂走向生活，為生態文明建設貢獻青春力量。
　　
　　二．爭當社區志愿者傳遞社區溫情
　　
　　為普及防震減災知識，弘揚社區安全文化，“赤伶筑夢，盛夏傳情”團隊走進社區以"科學防災，文化同行"為主題，通過互動體驗與科普宣傳相結合的方式，讓居民在文化氛圍中提升安全意識。 　　活動現場，“赤伶筑夢，盛夏傳情”團隊李思彤身著統一服裝，為居民提供專業的地震知識講解和模擬體驗指導。文化宣傳區特別設置了防災知識展板、應急技能互動游戲，并發放精心設計的防災文化手冊。居民王女士表示："這種寓教于樂的方式既學到了知識，又感受到了社區文化的溫度。 　　同時走“赤伶筑夢，盛夏傳情”進鄉村開展服務。在“見義勇為宣傳欄”前，丁悅志愿者為村民講解健康知識；面對經典文化墻，與村民交流探討，傳承文化；還深入鄉村花園，撿拾垃圾，美化環境。一系列行動，既傳遞健康理念、文化溫度，又以實際勞動扮靚鄉村，用青春力量助力鄉村精神文明與生態環境建設雙提升，書寫新時代青年志愿擔當。 　　南京師范大學能源機械工程學院"赤伶筑夢，盛夏傳情"團隊深入棲鳳社區開展暑期社會實踐，通過"雙碳"科普課堂、太陽能實驗、垃圾分類手工等活動，向60余名青少年生動普及環保知識。團隊還組織防震減災演練、鄉村文化宣傳及環境美化等志愿服務，將科技、文化與公益結合，激發青少年綠色夢想，助力社區文明建設�；顒荧@社區高度評價，展現了青年能源學子服務社會的責任擔當。