“推普興疆土，軍墾精神傳”——山東理工大學(xué)“語潤(rùn)棉田‘經(jīng)彩興疆”推普助農(nóng)實(shí)踐團(tuán)

　　為深入挖掘軍墾文化中的語言力量，以精神傳承賦能推普助農(nóng)工作，7月30日，山東理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院“語潤(rùn)棉田·經(jīng)彩興疆”推普助農(nóng)實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)新疆石河子市軍墾博物館，在回溯屯墾戍邊歷程中汲取推普動(dòng)力，為后續(xù)用語言架起交流橋梁、助力鄉(xiāng)村振興筑牢文化根基。

一、訪館溯源：從軍墾歷史中錨定推普方向
　　軍墾博物館作為全國(guó)唯一以軍墾文化為主題的國(guó)家級(jí)博物館，完整留存了20世紀(jì)50年代以來駐疆部隊(duì)官兵、支邊青年在戈壁荒灘上開墾建設(shè)的歷史記憶。實(shí)踐團(tuán)帶著“推普如何傳承軍墾精神”的思考，在珍貴實(shí)物、場(chǎng)景復(fù)原中探尋語言與團(tuán)結(jié)奮斗的深層關(guān)聯(lián)——當(dāng)年來自五湖四海的軍墾戰(zhàn)士，正是通過語言互通打破地域隔閡，凝聚起“一把鋤頭一支槍”的合力。這種語言交流背后的凝聚力，恰是如今推普助農(nóng)工作的核心價(jià)值所在。實(shí)踐團(tuán)成員表示，探訪博物館正是為了從源頭理解：推普不僅是語言普及，更是對(duì)“團(tuán)結(jié)協(xié)作、共筑家園”軍墾傳統(tǒng)的延續(xù)。

二、展區(qū)深覽：從奮斗歷程中提煉推普內(nèi)涵
　　在講解員帶領(lǐng)下，實(shí)踐團(tuán)沿“屯墾戍邊、艱苦創(chuàng)業(yè)”到“新時(shí)代、新發(fā)展”的展區(qū)脈絡(luò)，系統(tǒng)了解軍墾史。極端環(huán)境下，戰(zhàn)士們用簡(jiǎn)單的口號(hào)互通鼓勁、用樸實(shí)的話語記錄墾荒日志、用共同的語言凝聚奮斗共識(shí)——“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的吶喊，“挖渠引水、開荒種地”時(shí)的協(xié)作指令，都讓成員們意識(shí)到：語言是精神傳承的載體，是行動(dòng)統(tǒng)一的紐帶。
　　這讓實(shí)踐團(tuán)對(duì)推普工作有了更深刻的認(rèn)知：推廣普通話，正是為了讓“熱愛祖國(guó)、無私奉獻(xiàn)”的兵團(tuán)精神跨越語言壁壘，讓各民族群眾在共通的語言中更緊密地接續(xù)軍墾前輩的奮斗事業(yè)。

三、實(shí)物共情：從歲月印記中挖掘推普素材
　　展區(qū)內(nèi)，泛黃的日記里夾雜著各地口音轉(zhuǎn)化的書面記錄，補(bǔ)丁軍裝旁留存著戰(zhàn)士們互相教說普通話的故事，銹跡斑斑的坎土曼背后是“手把手教學(xué)、心貼心交流”的協(xié)作場(chǎng)景……這些實(shí)物不再是冰冷的展品，而是推普工作的鮮活教材。
　　“兵團(tuán)母親”們?cè)�根邊疆時(shí)，用耐心的語言溝通化解文化差異；表彰獎(jiǎng)狀上的工整字跡，見證著語言統(tǒng)一對(duì)工作協(xié)同的推動(dòng)……這些細(xì)節(jié)讓實(shí)踐團(tuán)明確：后續(xù)推普活動(dòng)中，要將這些蘊(yùn)含語言力量的故事轉(zhuǎn)化為宣講內(nèi)容，讓群眾在聽故事中感受普通話的溝通價(jià)值，主動(dòng)參與到語言學(xué)習(xí)中。


四、踐行心聲：讓軍墾故事成為推普“活教材”
　　實(shí)踐團(tuán)成員在交流中達(dá)成共識(shí)。大家計(jì)劃將此次探訪所得轉(zhuǎn)化為三類推普實(shí)踐內(nèi)容：一是整理“軍墾語言故事”，用雙語宣講展現(xiàn)語言在屯墾中的作用；二是結(jié)合兵團(tuán)精神設(shè)計(jì)推普課程，讓普通話學(xué)習(xí)與紅色教育相結(jié)合；三是深入棉田等生產(chǎn)場(chǎng)景，用軍墾奮斗史激勵(lì)群眾通過語言提升拓寬增收渠道。
　　成員們表示，此次博物館之行讓推普工作有了更厚重的底色——推廣普通話，既是助力鄉(xiāng)村振興的實(shí)用舉措，更是傳承軍墾精神、筑牢民族團(tuán)結(jié)之基的深層實(shí)踐。未來將帶著這份認(rèn)知，讓語言的力量在棉田鄉(xiāng)間生根發(fā)芽，讓軍墾精神在共通共融中持續(xù)傳承。

　　(作者：李佳凝 李海碩）