2025年7月3日至7月5日，中南大學(xué)公共管理學(xué)院“山海閩風(fēng)，民俗尋根”港澳臺學(xué)生福州民俗文化溯源實踐團前往福建省福州市，圍繞閩都民俗文化傳承脈絡(luò)與當(dāng)代價值，依托非遺技藝、民俗活動、歷史街區(qū)等文化載體開展社會實踐，旨在通過實地考察、深度訪談與親身體驗，探尋福州民俗文化的歷史根脈與精神內(nèi)核，增進(jìn)港澳臺學(xué)子對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)知與認(rèn)同。
1.歷史文化街區(qū)調(diào)研：溯源城市文脈，感知古今傳承
7月3日，實踐團聚焦福州歷史文化街區(qū)開展專題調(diào)研，先后走訪三坊七巷、煙臺山兩大核心區(qū)域。在三坊七巷片區(qū)，實踐團重點考察林覺民冰心故居、黃巷小黃樓等標(biāo)志性建筑。通過實地參觀明清時期建筑群落的布局結(jié)構(gòu)、裝飾工藝，結(jié)合工作人員現(xiàn)場講解，系統(tǒng)了解里坊制度的演變歷程及其對福州城市發(fā)展的深遠(yuǎn)影響。

在煙臺山歷史文化街區(qū)，實踐團針對近代中西合璧建筑特色展開考察，通過參觀樂群樓、閩海關(guān)稅務(wù)司官邸等歷史建筑，分析近代開埠通商歷史對福州建筑風(fēng)格、民俗習(xí)慣的影響，梳理城市文化基因的傳承脈絡(luò)。此次調(diào)研通過建筑實物與歷史文獻(xiàn)相互印證，構(gòu)建起對福州城市發(fā)展歷程的立體認(rèn)知。
2.民俗活動調(diào)研：深入千年古村，解碼民俗基因
7月4日，實踐團赴國家級歷史文化名村林浦村開展民俗文化專項調(diào)研。按照 “建筑遺存考察—民俗活動記錄—村民訪談交流”的流程，先后考察泰山宮、濂江書院、林浦宋井、世宮保尚書林公家廟等文化地標(biāo)。

在泰山宮，實踐團重點調(diào)研民間信仰活動的儀式流程與文化內(nèi)涵，通過觀察神像供奉、祭祀器物等實物遺存，結(jié)合地方志記載，解析民間信仰在社區(qū)凝聚中的作用。在濂江書院，實地考察古代教育場所的建筑布局與功能分區(qū)，了解福州地區(qū)傳統(tǒng)教育體系的發(fā)展脈絡(luò)。
調(diào)研期間，團隊與林浦村村民開展深度交流。通過采訪林浦村民委員會委員林伯伯，實踐團圍繞傳統(tǒng)節(jié)慶習(xí)俗、宗族文化傳承、民間故事傳說等主題進(jìn)行訪談，收集到豐富一手民俗資料，直觀感受到民間信仰與日常生活的深度融合，以及傳統(tǒng)文化在基層社會的鮮活生命力。
3.非遺技藝調(diào)研：探尋匠心傳承，體驗技藝魅力

7月5日，實踐團在福州民俗博物館開展非遺技藝專題調(diào)研，聚焦閩劇、脫胎漆器、軟木畫、大漆工藝等國家級非遺項目。通過博物館講解員的介紹，結(jié)合實物展品觀摩，詳細(xì)了解各項技藝的歷史淵源、工藝流程與文化價值。在閩劇展區(qū)，重點考察傳統(tǒng)戲服制作技藝、唱腔流派特點及經(jīng)典劇目傳承情況；在脫胎漆器展區(qū)，深入學(xué)習(xí)“制模—裱褙—上漆—裝飾”的復(fù)雜工序，認(rèn)識其“輕巧堅牢、光彩照人”的工藝特色；在軟木畫展區(qū)，觀摩匠人現(xiàn)場演示“雕、鏤、刻、粘”等技法，感受“無聲的詩、立體的畫”的藝術(shù)魅力。實踐團特別安排了漆扇制作體驗環(huán)節(jié)，在非遺傳承人的指導(dǎo)下，完成漆料調(diào)配、圖案繪制等基礎(chǔ)工序，親身體驗非遺技藝的精湛與不易，深化對“工匠精神”的理解。
4.博物館專題調(diào)研：縱覽歷史長河，深化文化認(rèn)知

7月5日，實踐團赴福建省博物館、林則徐紀(jì)念館開展專題調(diào)研。在福建省博物館，按照歷史時序參觀“福建古代文明”“海上絲綢之路” 等主題展廳，系統(tǒng)了解福建地區(qū)從遠(yuǎn)古到近代的歷史發(fā)展脈絡(luò)，重點分析福州作為海上絲綢之路重要節(jié)點的歷史地位。在林則徐紀(jì)念館，實踐團深入了學(xué)習(xí)林則徐的愛國事跡與精神遺產(chǎn)，理解近代中國人民反抗外來侵略的歷史背景。此次調(diào)研通過宏觀歷史與微觀人物的相互映照，進(jìn)一步深化了對中華文化延續(xù)性、包容性的認(rèn)識。
本次港澳臺學(xué)生福州民俗文化溯源實踐活動，緊扣“文化同根”理念，以 “前期準(zhǔn)備—實地調(diào)研—總結(jié)推廣”三階段框架扎實推進(jìn)。實踐團走訪三坊七巷、林浦村等歷史文化地標(biāo)，研習(xí)大漆工藝、脫胎漆器等非遺技藝，開展博物館專題調(diào)研，讓港澳臺學(xué)子在實地體驗中感受民俗魅力�；顒佑行г鰪娏烁郯呐_學(xué)子對中華文化的認(rèn)同感與歸屬感，深化了“文化同根、血脈同源”認(rèn)知，為鑄牢中華民族共同體意識、助力港澳臺青年融入國家發(fā)展大局貢獻(xiàn)力量。

圖片：李昕澄、陳佳寧
文字：鄧睿琪、李佳穎
指導(dǎo)老師：徐立坤