播下“推普”的種子，開出未來的花朵 ——華南師范大學文學院赤言暑期社會實踐服務隊赴和平縣星星中學開展“推普助力鄉村振興”調研活動

       為加大國家通用語言文字在鄉鎮地區的推廣力度，建設高質量教育體系，服務實施鄉村振興戰略，華南師范大學文學院赤言暑期社會實踐服務隊（以下簡稱“赤言隊”）參加教育部語言文字應用管理司、團中央青年發展部共同主辦的2023年“推普助力鄉村振興”全國大中專學生暑期社會實踐活動，走進河源市和平縣開展“赤心聚夢燃盛夏，言融五育潤萬花”志愿服務活動。

       圍繞“送經典到基層·薪火鄉傳”“推普助力鄉村振興”的實踐主題，赤言隊充分發揮漢語言文學（師范）專業“讀、寫、講、演”的專業特長，以“理論+實踐”為主線，打造兼具專業性與趣味性的推普課堂。課程主要分為“夯實基礎,創造未來——語言文字理論知識學習”“追求卓越，奮楫者先——語言技能實踐情景培訓”“仰拾俯取，一樹百獲——語言藝術活動成果展示”三大各具特色的課程版塊。

       在推廣普通話的同時，赤言隊致力于將當地的紅色文化與民俗文化融入語言技能實訓，通過紅色經典和引導學生感受當地革命氣息，學習當地革命故事，堅定自身信念，學黨史、跟黨走。通過開展多樣化的推普活動，旨在加深學生對國家通用語言文字運用的理解與認識，厚植愛國情懷，堅定教育振興使命，為鄉村振興提供智力支持。
       在“誦講吾鄉，志承榮光”一課中，學生齊聲朗誦葉劍英家書，學習撰寫介紹家鄉的演講稿，用普通話講好家鄉故事。同學們眼中帶光，聲傳四方。學生駱銳韜表示，“希望能用普通話講好河源故事，讓更多人了解河源，發現河源”。

       除此之外，赤言隊調研組對河源市實踐地的經濟社會發展情況進行摸底和分析，并針對性地從政府、學校、社會多元主體考察陽明鎮普通話普及情況。同時，為了提升當地普通話教學效率及加強普通話教學方法實操性，調研以學校教育為抓手，著重考察陽明鎮星星中學普通話教學現狀及學生普通話掌握水平。
       隊伍從學校宣傳、課堂教學、師生普通話掌握現狀和校園推普系列活動的角度入手，研討符合當地民意實情的具體化教學策略，最終為全面且有效提升陽明鎮民眾普通話水平提出切實建議。在提升文化素質的同時，厚植鄉村振興的青年主干力量，為陽明鎮活化鄉村振興之泉打根基、立方向、建體系。

       在“推普助力鄉村振興”活動中，赤言隊投身鄉村推普工作，播下一顆“推普”的種子，用行動丈量鄉村振興的深度和廣度，為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興貢獻青春力量。