為深入學習貫徹落實習近平總書記五四青年節對全國廣大青年寄語精神。東北林業大學“大手拉小手”實踐團隊志愿者師生投身暑期“三下鄉”社會實踐“大手拉小手”專項活動，2024年7月4日至2024年7月5日，社會實踐團隊志愿者師生深入哈爾濱市第108中學，開展為期兩天的支教之旅。
實踐團隊志愿者師生用足跡丈量青春的疆土，用愛心播種青春的希望，用奉獻書寫青春的華章，為鄉鎮學校的孩子們帶去知識，點亮夢想與希望，展現屬于新時代青年的責任與擔當。
為確保課程質量，團隊成員精心打磨授課內容，不斷精進授課形式，希望為學生們呈現多元化且獨具特色的課堂，力求學生能夠獲得最佳的課程體驗感。
在7月4日的破冰活動中，團隊成員進行自我介紹，初步認識之后，志愿者們帶領孩子玩折紙、搶凳子的游戲，逐漸拉進與學生們的距離。在為期三天的支教活動中，志愿者們為學生們教授思想引領、文化傳承、文明生活、身心成長、科技創新、快樂學習、藝術素養七大板塊的課程，致力于五育融通，助力學生全面發展。在傳授知識的同時，給予學生關愛與陪伴，為學生帶來“七彩假期”體驗，為學生健康成長保駕護航。
在文明生活課程中，志愿者從多個角度展開授課，從個人衛生、文明用語、尊重他人、遵守規則、節約資源等方面幫助學生規范自身行為，幫助學生養成文明生活的良好習慣。
在生態文明課程中，團隊成員講述塞罕壩上“沙漠變綠洲”的故事，引導學生們樹牢“綠色青山就是金山銀山”的理念，引導學生在日常生活中樹立綠色生活理念，使用綠色產品，參與綠色志愿服務，做美麗中國的建設者，成為地球家園的守護者。
在天文科普課程中，團隊成員帶領學生們穿越星辰大海，探索地球及其他天體的奧秘，從星空和星座知識出發，到恒星的命名、顏色與溫度等知識，激發學生們對未知世界的好奇心和探索欲。
在室內體育課堂中，團隊成員化身運動向導，引領同學生們踏上一場別開生面的運動探索之旅。團隊成員逐一介紹籃球、足球、羽毛球等球類運動的玩法與規則，同時將課堂交給學生們，引導學生們小組討論、積極發言，交流分享自己最喜歡的體育運動，通過本節課，激發了學生們參與體育鍛煉的熱情。
除課程教學外，“大手拉小手”實踐團隊志愿者師生還為學生們帶來作業輔導、親情陪伴等志愿服務。“考上東北林業大學需要多少分？”哈爾濱市第108中學七年級一名學生問到。團隊成員們耐心講解，與學生們親密交流，志愿者師生與學生們敞開心扉，暢所欲言，氛圍格外放松。
2024年7月5日，支教活動圓滿結束，這對實踐團隊志愿者師生和學生們來說是一個句號也是一個新的開始。短短兩天時間里，學生們在生動有趣的課堂上培養品格，陶冶情操，樹立遠大的人生理想，多彩的文化教育和素質拓展課程幫助鄉村兒童提升綜合素質，促進鄉村兒童健康成長。實踐團隊志愿者在與現實相結合的“大思政課”中“受教育、長才干、作貢獻”，用實際行動奮力成長為理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。

學生們在認真聽講+周子顏攝

實踐團隊成員與學生共同完成帆布包DIY作品+周子顏攝