2023年7月11日，我們安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)山間明月隊(duì)為了調(diào)查安徽省居民對(duì)大別山精神的認(rèn)知情況在安徽省六安市皖西烈士陵園展開了線上線下相結(jié)合的調(diào)研。
       此次調(diào)研采用了線上線下相結(jié)合發(fā)放調(diào)查問卷的方法，并且還召集一部人組成調(diào)研小隊(duì)前往六安市皖西烈士陵園展開線下調(diào)研。在線上線下相結(jié)合發(fā)放的調(diào)查問卷中，我們統(tǒng)計(jì)了受訪者的一些基本信息，對(duì)所采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行了樣本分析、列聯(lián)表分析和影響因素分析這三方面的分析，在得出結(jié)論的同時(shí)對(duì)關(guān)于保護(hù)與傳承大別山精神也提出了一些建議，包括政府、社會(huì)、個(gè)人、高校這四個(gè)層面。
       我主要負(fù)責(zé)線上問卷調(diào)研和后期整理線下調(diào)研結(jié)果。在整理線上問卷結(jié)果的過程中，我發(fā)現(xiàn)了大部分民眾對(duì)于大別山的紅色精神了解甚少，在青少年之中尤其明顯，他們絕大部分人對(duì)于大別山文化的了解僅僅只是在書本中的大別山戰(zhàn)役，更進(jìn)一步的了解是這場(chǎng)戰(zhàn)役成為了三年解放戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，鮮有人知道大別山精神的內(nèi)涵。青少年對(duì)于大別山文化的了解來源于課本我是并不意外的，因?yàn)檫@是考試內(nèi)容，有了解是非常合理的。但是他們對(duì)于大別山文化的了解卻止步于此，沒有進(jìn)一步了解大別山文化精神的內(nèi)涵，很少人知道大別山文化精神主要內(nèi)容是堅(jiān)守信念、胸懷全局、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勇當(dāng)前鋒，我內(nèi)心里有著說不出的悲痛和無奈。誠然，這段歷史離我們已經(jīng)有一些遙遠(yuǎn)了，并且現(xiàn)在人們的生活節(jié)奏越來越快，高效、速度的現(xiàn)代化社會(huì)要求讓人們已經(jīng)難以分出精力去關(guān)注屬于民族記憶的歷史，碎片化的時(shí)間和層出不窮的娛樂方式讓人們?cè)僖搽y以接受在容易令他們感到煩躁的紅色文化傳承，紅色文化正逐漸從人們的生活中褪色、消失。這種現(xiàn)象令我感到痛心疾首。
       我并不認(rèn)為，青少年在缺乏紅色文化的教育中能夠成為社會(huì)主義的接班人。青少年充滿活力，代表著民族的希望和國家的未來，為青少年樹立一個(gè)良好的三觀是青少年成為國家將來建設(shè)的中流砥柱的基礎(chǔ)。而為青少年注入紅色文化則是幫助他們樹立正確三觀的重中之重，紅色文化是我們中華民族在那場(chǎng)近百年的災(zāi)難中的堅(jiān)毅不到的體現(xiàn)，它代表著我們民族歷代的堅(jiān)韌，它是面對(duì)困難時(shí)決不放棄，永遠(yuǎn)懷抱著一顆熱忱之心，它是我們成長道路上一顆閃耀的啟明星，它照耀著我們應(yīng)當(dāng)前行的道路，照耀著民族的未來。大別山文化是紅色文化在安徽省的體現(xiàn)之一，埋葬在烈士陵園的先輩們無一不是繼承著紅色文化的英雄人物，烈士陵園不僅僅是他們長眠之地，也是大別山精神的傳承之地。然而我現(xiàn)在看到大別山文化在安徽省青少年之間的缺失，甚至部分人覺得這種文化忘了就忘了吧，可這是應(yīng)當(dāng)被遺忘的記憶嗎？絕不是，這不應(yīng)當(dāng)是大別山文化的結(jié)局，體現(xiàn)著大別山精神的先輩們?cè)谝淮未挝ｋU(xiǎn)的戰(zhàn)斗中都不曾放棄，他們堅(jiān)守陣地，他們堅(jiān)持希望，他們祝福后人，我，我們不應(yīng)當(dāng)忘記他們，不應(yīng)當(dāng)忘記他們所創(chuàng)造的大別山文化，古籍里有一句話：“欲亡其國，必先滅其史。”承載著民族記憶的大別山文化便是我們的歷史，我不會(huì)讓其消亡在歷史長河之中。
       在結(jié)合線上調(diào)研結(jié)果和線下調(diào)研小隊(duì)的情況后，其結(jié)果也是大部分人并不了解大別山精神，這是實(shí)在無奈啊，可是這也是目前的現(xiàn)狀，只顧著感慨并不會(huì)解決問題。現(xiàn)代社會(huì)不斷向人們施壓，前行尚且困難，但是我們必須學(xué)會(huì)回頭，不忘來路，不忘初心，傳承大別山文化，我們必須行動(dòng)。