“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，努力做到知行合一、以知促行、以行求知，是每個新時代青年的必修課。行之力則知愈進，知之深則行愈達。知識與實踐是相輔相成、相互促進的。我也曾靠著口頭理解推進工作進度，從前信口拈來的知識，在活動中竟毫無用武之地，一切都是從0開始。駐足于家鄉這片土地，我深刻感受到了與家鄉之間的羈絆。不論是疫情防控辦對人民安全的重視亦或是“返家鄉”活動文化的傳承與服務大眾，都向我們展現家鄉政府的實力與作為。此次舉辦的“返家鄉”社會實踐不僅僅是為大學生們創造一個平臺，也借此展現了政府的實力與服務意識，引發了我以及廣大大學生們對家鄉建設發展的共情，也愿家鄉建設能發展得越來越好。
非遺傳承是久久為攻的事情，雖然我們在甘谷脊獸體驗學習活動中，還未能真正掌握一門技藝，但最起碼把傳統文化的種子埋入了我們心底，讓我們知道的歷史和文化。雖然相比這些脊獸手工藝的繁復與經年積累的艱辛，只是管中窺豹，但卻像蒲公英的種子，可以灑向更廣闊的遠方。脊獸文化源遠流長，傳承代代不息。
在這次實踐中，我不僅鍛煉了自己的一些能力，更重要的是對脊獸這一傳統文化有了更為深入的了解。在這次實踐后，知曉了甘谷脊獸精美之后存在的傳承與發展問題。對這次實踐的期望就是能夠為甘谷脊獸的發展能有所助力，不是白費力氣。甘谷脊獸的傳承和發展首先要關注傳承，創新和發展固然重要，但是要先做好傳承，讓脊獸技藝代代相傳，永遠收到年輕人的喜愛。