為積極響應國家推動國際青年交流的號召，促進國際文化交流，展現中華文化特色，6月22日至7月1日，鹽城工學院外國語學院暑期實踐團組織開展了一場以促進國際文化交流、展現中華文化魅力為核心的實踐活動，通過語言學習、文化體驗和實地探訪相結合的模式，為國際學生與中國學生創造交流機會，推動中華文化傳播。
        第一站：筆越山海，墨聯中外——書法學習  
        書法作為中國悠久文化的重要載體，從最早的甲骨文、金文，到篆書、隸書，再到楷書、行書和草書等書體的演變過程，記錄了中華文明幾千年的歷史變遷。實踐團隊與國際學生齊聚一堂，在專業書法老師的指導下，隊員們從書法的歷史淵源講起，從甲骨文到現代書法，用生動的案例和直觀的展示，讓國際學生們領略書法藝術的博大精深。現場，書法老師現場揮毫，筆鋒如行云流水，引得中外學生的陣陣贊嘆，紛紛躍躍欲試。在老師的悉心指導下，中外學生們逐步掌握了書法的基本技巧，橫平豎直間，感受著漢字的魅力。
 
圖為國際學生攜作品與書法老師合影。周越攝
        通過書法學習，國際學生不僅了解了漢字的演變歷程，還親身感受了書法藝術的獨特魅力，增進了對中國文化的認同感。這種文化體驗不僅提升了國際學生對中國文化的認知度，也為中華文化的國際傳播打開了新的窗口，進一步增強了中華文化的國際影響力。
        第二站：拳韻傳心，勢合東方——太極學習
        太極是中國重要的文化遺產，對中國人而言不僅蘊含著深刻的哲學智慧，更在文化藝術、養生健身及社會和諧理念等諸多方面具有深遠意義。在寬闊的操場，太極教練親自為學員們示范了太極拳的基本招式，從起式到收勢，一招一式都展現出太極的沉穩與含蓄。她強調，太極拳不僅僅是一種武術，更是一種哲學的體現，蘊含著陰陽相生、剛柔并濟的道理。在教練的指導下，學員們從最初的生疏逐漸掌握要領，動作也愈發流暢。國際學子們認為通過學習太極拳，不僅鍛煉了身體，更讓他們對中國傳統文化有了更深刻的理解。

圖為國際學生跟隨教練練習太極。施宇航攝
        通過親身實踐，國際學生不僅體驗了太極的健身功效，還領悟到其中蘊含的中國哲學思想，增進了對中國文化的認識，推動了中華文化的國際傳播，提升了其在全球范圍內的影響力。
        第三站：剪染傳韻，藝聯四海——剪紙與扎染體驗  
        紅紙鋪展，剪刀輕舞。剪紙體驗區內，中外學子們正專注地創作著傳統剪紙作品。靈動的錦鯉、綻放的牡丹、團圓的福字等吉祥圖案在同學們手中漸次成型，更有同學將異域元素融入創作，展現出獨特的文化交融。隨著最后一片碎紙落下，一幅幅精美的"中國紅"剪紙作品驚艷亮相。
 
圖為老師傳授剪紙技巧。周越攝
        移步扎染區域，空氣中彌漫著植物染料的獨特清香。同學們運用捆扎、折疊等傳統技法，將白布變幻出萬千可能。經過染色工序，每一幅藍白相間的作品都呈現出獨特的冰裂紋樣和漣漪紋效果。這不僅是色彩的浸染，更是對“偶然與必然”、“束縛與綻放” 這一東方哲理的直觀體悟。剪紙與扎染體驗活動通過傳統的藝術形式，讓國際學生感受到了中國民間藝術的獨特魅力，促進了中外文化的交流與融合。

圖為扎染作品展示。施宇航攝
        活動中，國際學生不僅能體會到中國傳統文化的深厚底蘊，還能通過自己的創意作品表達對多元文化的理解和尊重，為中華文化的國際傳播注入了新的活力，展現了其在全球文化交流中的獨特價值。
        第四站：陶融中外，藝承古今——陶藝制作  
        陶藝工作坊里，國際學生從揉泥開始體驗傳統制陶工藝。拉胚環節最為復雜，在指導老師的點撥下，同學們逐漸掌握力度與技巧，各式各樣的素坯初。在上釉階段更是創意迸發，溫潤的青釉，古樸的鐵銹紅等傳統釉彩在同學們手中換發新生。成員們的專注與對“匠人精神”的切身領悟詮釋著真正的傳承從來都不是簡單的模仿復制，而是需要在理解根基之上的堅守與創新，需要經歷時間的沉淀與“火候”的考驗。陶藝制作活動讓國際學生親身參與從泥巴到陶器的轉變過程，體驗中國古老制陶技藝。在此過程中，他們領悟到“匠人精神”的核心，即傳承與創新的結合。

圖為國際學生進行陶藝制作。周越攝
        這種體驗不僅增進了對中國傳統文化的認同，還提升了他們的審美和創造力。通過這種文化交流，中華文化的國際影響力得以擴大，為全球文化多樣性貢獻了獨特的中國元素。
        此次暑期實踐活動，為國際青年打造了深入了解中國語言文化、經濟社會發展成果以及中華民族傳統文化魅力的窗口，讓不同國家的青年學子在交流互動中增進理解、建立友誼。同時，也為團隊成員與國際學生搭建起學術探討、文化分享的平臺，促進雙方在多元碰撞中實現互動合作，助力中華文化在國際交流中傳播得更遠、更深入。