從青春出發(fā)，赴鳳陽之約——巢湖學院三下鄉(xiāng)實踐啟程

7月1日，巢湖學院2025年大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐出征儀式在求實樓報告廳舉行，為即將啟程的實踐團隊吹響集結號。
次日，教師教育學院“尋找紅色足跡 憶崢嶸歲月”實踐隊率先奔赴滁州鳳陽縣小崗村，正式開啟為期一周的“三下鄉(xiāng)”實踐之旅。
抵達小崗村后，隊員們迅速投身基層。他們走街串巷，與村民拉家常、話發(fā)展；深入田間地頭，觀摩智慧農業(yè)大棚、特色種植園的運營模式；走進非遺傳承場所，近距離感受鳳陽花鼓、鳳畫等傳統(tǒng)文化的魅力。
在“當年農家”舊址，隊員們駐足凝視1978年18位農民按下“生死契約”的場景復原，觸摸中國農村改革的歷史溫度；在沈浩先進事跡陳列館，泛黃的筆記本、磨破的布鞋等遺物，讓大家深刻理解“把群眾放在心上”的奉獻精神。
實踐期間，實踐隊走訪了鳳陽縣博物館、非遺工坊等場所，通過訪談、記錄、體驗，深入了解地方文化資源，據(jù)了解，當?shù)卣龂L試將鳳陽鳳畫與文創(chuàng)產(chǎn)品結合，用“老手藝”撬動新市場；而小崗村依托紅色旅游，通過研學課程、沉浸式體驗等項目吸引年輕游客，傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞令人耳目一新。
這場扎根基層的實踐，讓青年學子們收獲頗豐。“在大棚里幫村民采摘桃子時，我才真正理解鄉(xiāng)村振興的分量。”一名隊員在實踐日記中寫道。實踐隊后續(xù)將整理調研成果，通過調研報告、文創(chuàng)設計等形式，為小崗村文旅融合發(fā)展建言獻策。巢湖學院相關負責人表示，學校將持續(xù)深化“三下鄉(xiāng)”育人成效，引導青年在社會課堂中受教育、長才干，以實際行動為鄉(xiāng)村振興貢獻青春力量。