【暑期“三下鄉(xiāng)”】滁州學(xué)院學(xué)子開(kāi)展"紙上尋根，一筆一畫(huà)繪文明"暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
作者：何嘉星
大學(xué)生暑期實(shí)踐進(jìn)社區(qū) 京劇臉譜“繪”出傳統(tǒng)文化新活力 “大家看，這個(gè)紅臉臉譜代表忠義，就像動(dòng)畫(huà)片里的英雄！”7月7日，云墅社區(qū)活動(dòng)室里傳來(lái)陣陣歡笑，滁州學(xué)院的大學(xué)生們正帶著小朋友探索京劇臉譜的奧秘。這次暑期實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)趣味講解、創(chuàng)意創(chuàng)作、互動(dòng)游戲等形式，讓傳統(tǒng)京劇臉譜在孩子們心中播下了文化的種子。
 
活動(dòng)中，實(shí)踐隊(duì)成員將專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為兒童易懂的語(yǔ)言：用《三國(guó)演義》小故事解讀關(guān)羽紅臉的“忠義”內(nèi)涵，用對(duì)比圖展示曹操白臉的“多疑”特征，還編排了“顏色蹲”小游戲——“紅臉蹲、紅臉蹲，紅臉蹲完黑臉蹲”，讓孩子們?cè)跉g笑中記住臉譜顏色的象征意義。  
在創(chuàng)意工坊環(huán)節(jié)，實(shí)踐隊(duì)準(zhǔn)備了臉譜模板、顏料、亮片等材料，鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮想象。“我們不限制傳統(tǒng)樣式，而是引導(dǎo)孩子們?cè)诹私庖?guī)則的基礎(chǔ)上加入自己的想法。”實(shí)踐隊(duì)長(zhǎng)何同學(xué)介紹，最終收集到的作品，既有對(duì)傳統(tǒng)的致敬，又充滿童真創(chuàng)意。 此次實(shí)踐活動(dòng)不僅讓孩子們近距離感受了傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力，也讓大學(xué)生們?cè)趥鞑ブ猩罨�了�?duì)文化傳承的理解。“看到孩子們認(rèn)真畫(huà)臉譜的樣子，我真切感受到傳統(tǒng)文化的生命力。”實(shí)踐隊(duì)成員張同學(xué)說(shuō)。據(jù)悉，后續(xù)實(shí)踐隊(duì)將整理活動(dòng)成果，形成可復(fù)制的傳播方案，讓京劇臉譜走進(jìn)更多社區(qū)。
（通訊員：何嘉星）