非遺進校園 儺舞尋新生

為挖掘家鄉的優秀傳統文化，積極保護弘揚傳承，中南財經政法大學尼加提·雪蓮花贛西儺舞傳承小分隊三名成員以傳統文化走進校園這一方式，于2月7日在江西省宜春市萬載縣進行社會實踐。在本次實踐前，小組成員搜集了大量關于萬載儺文化的資料，同時對萬載不同年齡階段的居民就儺文化的了解情況、現狀及未來等發放了調查問卷。 2月7日上午十點，小組成員準時到達了株潭鎮紅星小學，將以授課的形式對三年級學生開展儺文化的普及與宣傳。萬載儺舞以客家地區的潭埠鎮、株潭鎮為主，至今依然保留著原汁原味的民俗風格。

在開始進行授課前，小組成員先進行了自我介紹并表明來意，簡單介紹了此次的活動主題，同時將預先準備好的小禮物分發給學生們。在本次授課中，我們以“儺”字引入，吸引學生們的關注，接著闡述了儺以及儺舞的定義，由儺舞再細化到萬載儺舞。在介紹萬載儺舞時，我們先特別講述了它在國內外的熱度之高，吸引學生們對此的興趣，接著重點對萬載儺舞的特色進行了細分及清晰地講解。

除了以PPT對學生們進行授課外，我們還通過播放視頻這種貼切的方式讓學生們更直觀清晰感受家鄉的優秀傳統文化。此次課堂播放了三段視頻，一段是B站上的儺舞視頻，一段是過年期間小組成員觀看儺舞表演所拍攝的，還有一段是對萬載儺文化傳承人進行的采訪視頻。我們發現，放視頻這種直觀的方式更能讓學生們對儺文化產生興趣并進行深究。

在授課結束后，我們鼓勵學生們多去發現家鄉的優秀傳統文化，熟知并發揚它。

通過此次課堂，我們發現學生們對家鄉的儺文化缺乏了解，但是經過一番講解后，大家都對此表示了濃厚的興趣，也很配合我們的授課。萬載儺舞是中國原始文化信仰，一種具有驅鬼逐疫、祭祀功能的民俗舞蹈，被稱為舞蹈史上的活化石。在現代科技文明日益昌盛的今日，記載著華夏文明古老基因的拙樸儺面具和原生態舞蹈，散發出別具一格的魅力。在此次社會實踐中，我們翻閱了許多書籍、瀏覽了大量相關資料與新聞，并觀看了儺舞表演，最后以授課的形式將自己了解到的儺文化講述給學生們。但不可忽視的是，萬載儺舞仍然沒有被大眾所普遍了解，只是在小范圍內被知曉，還需要更多人去發現儺舞的獨特魅力，深掘并發揚它。

中國式現代化以中國優秀傳統文化為體，注重對傳統文化加以創新。歷經數千年歷史的儺文化，是我們當今從事宗教、民俗和文學等領域研究的活化石，它在中華文化文藝百花園中獨樹一幟，是我們家鄉的珍貴文化。我們的社會實踐已在歸途，可傳統文化的發展道路仍在繼續，希望萬載能夠充分挖掘儺文化，積極推動儺文化保護與傳承事業的發展，讓越來越多的人知道關注它！