為貫徹落實教育部、國家語委關于“推廣普通話，助力鄉村振興”的號召，7月3日至9日，畢節工業職業技術學院“語你同行”鄉村振興實踐隊赴貴州省畢節市七星關區海子街鎮安山村開展為期7天的“三下鄉”社會實踐活動。團隊通過入戶調研、趣味課堂、文化匯演等形式，推動普通話普及工作向基層延伸，助力鄉村語言環境優化，為鄉村振興注入青春力量。
 以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的二十大關于“加大國家通用語言文字推廣力度”的要求，堅持“以人民為中心”的發展思想，充分發揮普通話在促進鄉村教育發展、文化傳承、產業振興中的基礎性作用，推動農村地區語言能力提升，為全面建設社會主義現代化國家提供語言支撐。

（此圖是實踐小隊在基層宣傳普通話的供圖）
 活動籌備階段，實踐團充分做好前期調研工作。團隊通過線上問卷、電話訪談等形式，對海子街安山村的語言使用情況開展摸底調查。調查數據顯示，當地40歲以上人群中僅有23.6%能使用普通話進行基本交流，15-40歲青壯年勞動力普通話使用率為58.3%，存在明顯的"語言代際斷層"現象。
  2025年7月6日，陽光乍現，實踐小隊身穿整齊的隊服手拿隊旗；由隊長拿著小蜜蜂，開始走家串戶的開始推普工作。隊長一邊帶頭，一邊用流利的普通話講述“各位鄉親父老，大家好！我們是畢節工業職業技術學院語你同行鄉村振興實踐隊。來到海子街鎮安山村向大家推廣普通話，每天下午3點我們會進行線上直播教學普通話；晚上8點我們也會在沙地窩窩進行線下授課，歡迎大家來和我們一起做游戲。”在一聲聲的宣傳中，也有不少村民停下來詢問我們實踐隊員；隊員們也為安山村的村民耐心講解并邀請他們來到我們線下教學。

（此圖為實踐小隊去街戶宣傳普通話供圖）
在走訪中，實踐隊發現希望小學內的 “農家書屋” 情況特殊。書屋書籍整齊陳列，卻鮮有翻閱痕跡，且周邊環境雜亂，桌椅積塵、雜物堆放無序。隊員們深知，書屋本應是傳播知識、推廣普通話的文化陣地，當下狀況卻難以發揮作用。經與村干部商討，實踐隊決定展開行動，開啟 “農家書屋” 修繕計劃。

（圖注：畢節工業職業技術學院鄉村振興實踐隊在希望小學   隊員供圖）
此次調研，我們以腳步丈量鄉土，用真心傾聽民聲，在田野間收獲了最鮮活的實踐課堂。未來，我們將以此次調研成果為起點，把青年的智慧與擔當融入鄉村振興的時代浪潮，讓青春在服務基層的征程中綻放更絢麗的光彩，續寫新時代青年與鄉土中國的動人篇章！
通訊員：劉嘉馨 鄧安琦 王克群 向美霞 代遠艷 劉歡 杜勝東