山東大學法學院（威海）2023級日語背景法學班社會實踐小組深入威海市怡園街道鞍山路社區，開展了一場別開生面的數學科普教育活動。此次活動旨在通過生動有趣的數學游戲和深入淺出的知識講解，激發社區居民尤其是孩子們對數學的興趣與熱愛，培養他們的邏輯思維與科學素養。實踐小組成員們精心策劃、分工合作，將數學的魅力以寓教于樂的方式展現出來，獲得了居民們的高度評價和熱烈反響。此次數學科普進社區活動，不僅是一次知識的傳遞，更是一次心靈的啟迪，展現了法苑學子的社會擔當與青年力量。

活動籌備之初，社會實踐小組成員充分調研了鞍山路社區的學生居民結構特點及其對數學科普教育的需求，明確了活動的意義、目的與預期成果。通過團隊討論，成員們精心策劃了活動地點、路線以及具體的教學內容與方式，為活動的順利進行奠定了堅實基礎。
 
隨著計劃的逐步推進，小組成員分工明確，通過制作并發放宣傳單、定制橫幅等方式，有效提升了社區學生對活動的知曉度并組織了報名。為了確保教學質量，小組成員根據報名學生的具體情況，搜集了一系列數學小游戲與題目，并提前學習，商討解題方法與教學方式，力求在活動中準確清晰地傳授數學小知識。
 
活動以小組成員的演講開場，成員以生動簡潔的語言向孩子們描述了數學的獨特魅力，說明了數學與我們日常生活的密切聯系，介紹了即將開展的豐富多彩的數學游戲，得到了現場孩子們的熱烈反響。隨后，我們與小朋友們一同嘗試了找規律、二十四點、掃雷等小游戲，在孩子們的歡聲笑語中探索數學知識，掌握數學規律，提高數字意識，增強數學本領。當小朋友遇到不懂的知識或難解的題目時，我們會耐心講解，積極引導；當他們憑借努力與聰慧成功解答時，我們會熱情贊揚，并通過獎勵小零食的方式激勵孩子們繼續努力。當我們的活動結束時，還有許多小朋友還意猶未盡，拿著問題不肯放手，或是纏著我們討論題目要怎么解決。最后，實踐小組全體成員與參與活動的孩子們一同合影留念，相信孩子們心中對于數學知識的好奇與渴求，定會像這一張合影一樣永存。

此次活動得到了鞍山路社區的大力支持和積極配合，為今后進一步深化社區合作奠定了堅實的基礎。通過與社區的合作，實踐小組更好地了解了社區居民的需求，為后續開展更多有針對性的活動提供了依據。同時，活動也增強了社區居民對實踐小組的信任和認可，促進了社區的和諧發展；數學科普教學活動不僅傳授了數學知識，更傳播了數學文化。孩子們在活動中感受到了數學的歷史淵源和廣泛應用，對數學這門學科有了更深入的理解和尊重。
 
本次社會實踐，我們深入鞍山路社區，調研學生居民對數學科普教育的需求，明確了項目目標。在前期準備中，我們團隊協作，制定了詳細的活動計劃與教學內容。活動中期，我們分工合作，有效宣傳并組織了報名，同時根據報名學生情況，精心準備了數學小游戲與題目，確保教學質量。過程中，我們不僅鍛煉了實踐能力，學會了創新教學內容，還深刻體會到團隊協作與社區互動的重要性。
這次深入的數學科普教育實踐，讓我們更加深切地體會到了數學科普教育對于激發公眾興趣、培養邏輯思維與科學素養的重要價值。它不僅強化了我們的社會責任感，讓我們意識到作為教育者傳播知識、啟迪智慧的重要性，還極大地提升了我們自身的教學技巧與組織協調能力。從策劃到實施，每一步都充滿了挑戰與收獲，這是一次極為寶貴的學習與成長經歷，激勵我們在未來的道路上不斷探索、持續進步。

我們將繼續豐富活動內容，創新活動形式，讓數學更加貼近居民生活，激發更多人對數學的興趣和熱愛。深化與社區的合作，結合大學生的專業知識和青春活力，為為社區的和諧發展貢獻自己的力量。我們也將積極爭取更多的社會支持和資源投入，為活動的持續發展提供有力保障。
未來我們將以更加積極的態度、更加務實的心態、更加創新的思維，推動項目不斷向前發展，為建設美好社區貢獻更多的智慧和力量。
 
山東大學法學院（威海）2023級日語背景法學班社會實踐小組深入威海市怡園街道鞍山路社區，開展了一場別開生面的數學科普教育活動。此次活動旨在通過生動有趣的數學游戲和深入淺出的知識講解，激發社區居民尤其是孩子們對數學的興趣與熱愛，培養他們的邏輯思維與科學素養。實踐小組成員們精心策劃、分工合作，將數學的魅力以寓教于樂的方式展現出來，獲得了居民們的高度評價和熱烈反響。此次數學科普進社區活動，不僅是一次知識的傳遞，更是一次心靈的啟迪，展現了法苑學子的社會擔當與青年力量。