以樂賞物，以樂育人

習近平總書記曾指出“要全面加強和改進學校美育，堅持以美育人、以文化人，提高學生審美和人文素養。”為落實習近平總書記在文藝工作座談會上的重要講話精神，提升學生的音樂氣質和審美意識，促進學生全方位、多角度的發展，7月6日上午9點，重慶師范大學初等教育學院“青春飛揚·興夢夏鄉”暑期“三下鄉”志愿服務隊的志愿者來到重慶市巫溪縣徐家鎮中心小學，為同學們帶來了一堂輕松愉悅的音樂課。

圖為音樂課堂現場 張婧諜 攝
課堂伊始，志愿者分發《開心超人》歌單后，有部分同學自己在座位上就開始低聲哼唱了，可以看出同學們對這首歌是非常感興趣和期待的。緊接著，志愿者引出開心超人闖關游戲帶著同學們進入接下來的教學環節，闖關游戲是增加課堂趣味性的法寶，可以增強課堂的吸引力，讓同學們更加積極地參與到課堂中去。志愿者開啟闖關節拍小游戲，首先他選擇了一首小朋友們較為熟悉的《蜜雪冰城》主題曲，進行了簡單的試驗，發現小朋友們接受能力很強，一次就可以獨立完成。于是加大難度，進行了《布谷鳥》的節奏學習。在這個環節，志愿者讓同學們進行多次練習，直到大多數同學都比較熟練了后，志愿者將班上同學分成3個小組進行節奏大比拼，同學們在進行節奏演示時，都非常認真專注，志愿者根據節奏難度的演奏表現選出最佳小組，并再次帶著同學們進行演奏。接著，課堂進入《開心超人》的教學環節，志愿者將教學視頻整體跟唱和單句教唱結合起來，讓同學們熟悉歌詞，并學會哼唱。最后，志愿者將節拍律動和《開心超人》音樂練習起來，讓同學們鞏固記憶本節課堂的學習內容。志愿者在節拍律動和歌詞哼唱這兩個環節上都采取讓同學們自行創作的方式，鼓勵同學們不斷思考創作，鍛煉他們思維能力，促進他們的全面發展。
音樂是善與美的完美結合，進行音樂演唱是一項可以培養同學們膽量和能力的重要方法，而音樂課不僅能讓同學們學習音樂知識和歌唱，也能讓同學們緩解壓力、提高他們對于藝術的審美能力，為學生未來的發展奠定了堅實的基礎，以此培育學生全面發展。因此，以音樂之美欣賞世間萬物，以音樂之善培育中華兒女，由美及善，至高至遠！
記者：簡雯
攝影：張婧諜